【總結(jié)】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】樓梯面層與臺階面層演講人：楊皓翔幕后人：魏浩群徐桂洪甘偉寧樓梯面層的介紹樓梯的踏步面層應(yīng)便于行走，耐磨防滑，便于清潔，也要求美觀。目前樓梯面層常用的材料有哪些呢？?踏步面層的材料，視裝修要求而定，常與門廳或走道的樓地面面層材料一致，常用的有水泥砂漿、水磨石、大理石。
2025-05-10 00:34
【總結(jié)】臺階李森祥父親，是一本厚重的書，值得我們用一生去品讀。踏上臺階，感知父親?如果你是這位父親的子女，你能為大家介紹一下父親造一棟有高臺階的新屋的原因以及他為造一棟有高臺階的新屋做了哪些事嗎？凝望臺階，感受父親?作為子女的你要拍反映父親那段艱辛歲月的照片留作紀(jì)念，你的“
2024-08-10 17:41
【總結(jié)】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬(
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】李森祥小說作者簡介李森祥：浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1987年開始文字創(chuàng)作，代表作有小說《小學(xué)老師》、《抒情年代》等。本文選自同名小說集《臺階》。作者根據(jù)當(dāng)時中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平極低的情況下，許多農(nóng)民以一種堅忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一社會現(xiàn)實寫了這篇小說。
2024-11-21 23:32
【總結(jié)】臺階李森祥人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果
2024-10-19 07:50
【總結(jié)】第一篇：《臺階》教案 《臺階》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力目標(biāo)： （1）整體感知課文內(nèi)容，了解故事情節(jié)，體會作者的感情。 （2）把握父親形象的特點及意蘊。（3）學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 十一、臺階 教學(xué)目標(biāo)： 1．感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài)，把握父親形象的特點及意蘊。 2．理解、積累尷尬、...
2025-04-15 01:18
【總結(jié)】《臺階》教案 《臺階》教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解父親這一人物形象的特點，學(xué)習(xí)勞動人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、體會本文圍繞“臺階”命題立意，選材剪裁...
2025-04-05 12:26
【總結(jié)】李森祥速讀課文，認(rèn)識新朋友。讀書之境界讀懂人物讀懂作者讀出自己讀懂人物父親是個怎樣的人？新屋造好了，父親怎么樣了？讀懂作者作者在父親身上傾注了怎樣的情感？讀出自己聊聊你的父親，或者聊聊你知道的父親，請試著感
2024-11-30 04:14
2024-12-01 01:35
【總結(jié)】《臺階》教案 《臺階》教案篇1知識目標(biāo)： 體會領(lǐng)悟父親的情感與性格。 能力目標(biāo)： 讓學(xué)生從文章中聯(lián)系實際感悟去中的真情。 教育目標(biāo)： 教育學(xué)生去關(guān)心父母，仔細(xì)聆...
2024-12-06 00:36
【總結(jié)】第一篇：臺階教案 臺階 教學(xué)目標(biāo)：:凹凼,揩,嘎嘰,黏,涎水,尷尬,很倔,半晌,胯骨,撬,頭顱,、把握故事情節(jié)，理解故事內(nèi)涵。 3、研讀重點段落，感悟人物形象。教學(xué)重難點： 揣摩文中的細(xì)節(jié)描寫...
2024-10-14 00:27
【總結(jié)】第一篇：《臺階》教案 第8課《臺階》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： 了解故事情節(jié)，把握父親的形象，理解小說的主題。 2、過程與方法： 學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)描寫中分析人物形象特點，學(xué)習(xí)人物形象刻...
2024-11-16 03:47
【總結(jié)】臺階教學(xué)目標(biāo)：，了解故事情節(jié)。2理解父親形象的特點及其意義。突出人物性格特征的寫作方法。教學(xué)重點：把握故事內(nèi)容，分析父親形象，理解作品的思想感情。教學(xué)難點：.學(xué)習(xí)運用細(xì)節(jié)描寫突出人物性格特征的寫作方法。教學(xué)方法：復(fù)述法和研討探究法。教具準(zhǔn)備：多媒體課時安排：1課時
2024-11-22 00:14
鄂ICP備17016276號-1