【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)的，我的每一次進(jìn)步是明顯的?？梢哉f，我不僅實現(xiàn)了自己所寫稿件速度與質(zhì)量上的雙贏，也實現(xiàn)了自己作為文字記者進(jìn)步數(shù)量與質(zhì)量的雙贏。 經(jīng)歷了 8次外出采訪、 8次寫稿、 7篇定稿成功發(fā)表，我對一名文字記者最大的體會和領(lǐng)悟就是這 樣一則公式： “ 過人的新聞敏感力 +過人的筆頭功夫 =有能力的文字記者 ” 。 ||| 8 月 10 日我跟隨老師到新疆維吾爾自治區(qū)公安廳參加 “ 新疆公安機(jī)關(guān)深入打擊整治發(fā)票犯罪專項行動 ”新聞發(fā)布會。在聽取公安機(jī)關(guān)匯報總結(jié)深入打擊整治發(fā)票犯罪專項行動的過程中，老師時不時地提問我是否從其中得到什么新聞價值、稿件主題、新聞標(biāo)題等等，以考驗我的新聞敏感力和文字功底。我根據(jù)一組匯報數(shù)據(jù)結(jié)果，總結(jié)提煉出一篇反映打擊整治發(fā)票犯罪成果的新聞，并起題目為《新疆公安機(jī)關(guān)打擊整治發(fā)票犯罪戰(zhàn)績顯赫》，在老師當(dāng)即的分析指點下，我意識到自己存在的問題 ，這些問題也是我之前或多或少存在的，比如新聞標(biāo)題不能抓住讀者的眼睛和閱讀興趣 。稿件內(nèi)容方面，沒有一個延伸，僅僅圍繞事實寫事實，不能起到發(fā)人深省的作用等。每一次的外出采訪，我都會得到很多收獲。 8月 12 日參加完新疆維吾爾自治區(qū)旅游局 “2024 年上半年旅游狀況 ” 新聞發(fā)布會，我圍繞新疆今年夏天旅游出現(xiàn) “ 井噴 ” 這一主題寫了一則報道。我的稿子經(jīng)過副站長的修改后發(fā)表了。經(jīng)過修改前后兩篇稿子的比較分析，我認(rèn)識到自己寫稿子以來一直存在的明顯問題，比如很 “ 死板 ” 、 “ 程式化 ” ，讀完我寫的稿子，感覺就是呆呆板板的 “ 乖 ” 學(xué)生似的， 缺少一種活躍感、跳動感 。我的題目起得還行，沒有背離新疆旅游局新聞發(fā)布會的主旨，但問題就是稿子內(nèi)容卻沒有緊緊扣住題目，并體現(xiàn)題目，也就是為什么稿子改動最大的是結(jié)構(gòu)安排，我明白了：既然題目首先突出的是新疆旅游 “8 月現(xiàn)井噴 ” ，那么就應(yīng)該在一開始向讀者展示 8 月新疆各大景區(qū)的井噴狀況，這樣既緊扣主題又能吸引讀者。每一次寫稿、修改稿件，我都從中反思很多、收獲很多。 現(xiàn)把我在文字記者實習(xí)工作中存在的問題及從中得到的收獲總結(jié)如下： 1. 要善于從新聞活動、事件、材料中抓重點，發(fā)現(xiàn)有意義的新聞價值，并在腦海中初步形成一篇甚 至若干篇新聞稿件。 2. 作為一名記者要善于發(fā)掘自身的新聞敏感力 。要多看、多記、多想、多寫、多改。 3. 新聞標(biāo)題要能抓住讀者的眼睛和閱讀興趣 。由于網(wǎng)頁版面限制，同時還要考慮控制字?jǐn)?shù)。 4. 稿件內(nèi)容方面：要有一個延伸，稿件最后的落腳點應(yīng)該有一定的高度和延伸性，而不僅僅圍繞事實寫事實，有時要能起到發(fā)人深省的作用。 5. 寫新聞消息稿不等于是寫人物專訪稿，應(yīng)避免稿件中刻意頻繁出現(xiàn) “ 某某表示 ”“ 某某還說 ” 等。 6. 稿子避免 “ 死板 ” 、 “ 程式化 ” ，稿子不應(yīng)該帶給讀者一種呆呆板板的 “ 乖 ” 學(xué)生似的感覺，缺少活躍感、跳 動感。 7. 稿子內(nèi)容應(yīng)該緊緊扣住題目，并體現(xiàn)題目。 8. 要善于總結(jié)所獲得的新聞材料，善于靈活運用所獲得的新聞材料 。否則導(dǎo)致的直接后果之一就是稿子冗長，僅僅是堆砌事實。 以上是我對文字記者工作的體會和領(lǐng)悟。但網(wǎng)絡(luò)采編部不同于傳統(tǒng)的新聞采編部門，網(wǎng)絡(luò)采編部要求一個記者能夠獨立完成采訪、攝影、寫稿、編稿這一些列工作，可以說對記者的綜合能力要求較高。因此，在網(wǎng)絡(luò)采編部實習(xí)期間，我除了完成文字記者工作、編輯工作外，也嘗試著做攝影記者。攝影記者的工作既生動鮮活又嚴(yán)肅認(rèn)真，并不簡單。 (三 )佳角度 +好構(gòu)圖 +巧用光 =可 用新聞圖片 8月 1日在由中國國際廣播電臺新疆記者站承辦的 “ 走進(jìn)新疆 ” 知識競賽特等獎頒獎大會活動上，我拍攝了主席臺全景、獲獎選手發(fā)言、國際臺記者采訪新疆維吾爾自治區(qū)黨委、宣傳部長李屹等幾組照片。經(jīng)過老師一張一張照片的評析，我知道了自己所拍新聞?wù)掌嬖诘淖畲髥栴}是構(gòu)圖，構(gòu)圖或不平衡或不飽滿 。此外角度不佳也是我存在的一大問題，由于角度不佳，我所拍照片的構(gòu)圖不夠合理。在每一次的拍攝過程中，我都謹(jǐn)記所存在的問題，一點一滴地進(jìn)步著，我明白了一張合格、可用的新聞圖片應(yīng)至少滿足角度取得佳、構(gòu)圖合理、用光巧妙這三點。 現(xiàn)把我在攝影記者實習(xí)工作中存在的問題及從中得到的收獲總結(jié)如下： 1. 為了更好地突出圖片主題，圖片主體所在最佳位置應(yīng)在圖片 3/4或 1/3位置處。 2. 在拍攝人物圖片時，應(yīng)拍人臉的全部或者 3/4部的面部 。并且保證取景范圍內(nèi)人物主體前沒有多余物品。 3. 注意景深運用，景深可以表現(xiàn)突出主體，因此要注意圖片各元素的虛實安排。 4. 拍攝畫面要做到受光清晰、均勻。 5. 注意閃光燈的運用：閃光燈能使非白色光域變暗淡 。容易影響到拍攝對象，因此在拍攝特殊對象 (如領(lǐng)導(dǎo)講話、微距拍攝動物等 )時要特別謹(jǐn)慎運用閃光燈 。閃光燈 會使畫面形成一定色差等。 6. 當(dāng)拍攝主體是某一標(biāo)題時，圖片說明不要用該圖片主體。即避免用標(biāo)題解釋標(biāo)題。 7. 一般不用相機(jī)拍攝屏幕畫面內(nèi)容。 以上是我對攝影記者工作的體會和領(lǐng)悟。 28天在網(wǎng)絡(luò)采編部的實習(xí)工作生活讓我體驗到了 “ 全職 ” 記者的酸甜苦辣，然而其中得到最多的還是 “ 甜 ”! 是我從一點一滴付出中得到了回報的甜，是我從一次次失敗教訓(xùn)中得到了進(jìn)步的甜，是我從與同事老師們一起共事過程中得到感動、感激的甜，也是我從經(jīng)歷的一件件新聞活動中得到的思考與感受的甜。 (四 )我愛我的家鄉(xiāng) —— 新疆，我愛團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)步的新疆 ! 去年的 “ 七五 ” 事件對所有新疆人是沉重的打擊。然而，堅強、團(tuán)結(jié)、熱愛和平、追求進(jìn)步發(fā)展的新疆各族人民并沒有軟弱退縮 !這個暑假，在這個伴隨著實習(xí)的整個暑假，我見證了我的家鄉(xiāng)的興旺復(fù)蘇、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。 8月 1日我所在實習(xí)單位承辦了 “ 走進(jìn)新疆 ” 知識競賽特等獎頒獎大會，來自美國、土耳其、埃及、德國、蒙古國、印度、巴基斯坦、烏克蘭 8個國家的特等獎獲獎選手以及中國國際廣播電臺的記者同行們來到了新疆， 8 位外國友人都是第一次來中國，并且這到中國的第一站便是新疆，國際臺的隨行人員中絕大多數(shù)也是第一次到新疆。作為東道主的我們，中國國 際廣播電臺駐新疆記者站，承擔(dān)起了報道 “ 走進(jìn)新疆 ”知識競賽特等獎頒獎大會這一活動，以及對外宣傳新疆的雙重職責(zé)。 在頒獎活動結(jié)束后， 8位國際友人以及國際臺隨行人員游覽了首府烏魯木齊、吐魯番、喀納斯、昌吉、石河子等地，希望 8位國際友人能用心去感受新疆，并在回國后，把一個真實、美麗、和諧的新疆介紹給更多的國外朋友。其中，令我印象最深的是來自印度的一名記者阿米爾 ?艾哈邁德，他在游歷了新疆后，不禁流下了熱淚，他說，自己親眼所看到的新疆根本不是印度國內(nèi)媒體所報道的那樣，新疆太美麗、太和睦了，回國后一定要把這樣一個真實美好 的新疆告訴國內(nèi)人 !8 位國際友人情不自禁地歡呼起 “ 我愛中國 !我愛新疆 !” ||| 用心感受新疆這片熱土。我也要情不自禁地吶喊： “ 我愛我的家鄉(xiāng) —— 新疆，我愛團(tuán)結(jié)和諧進(jìn)步的新疆 !” 作文關(guān)于新聞心得篇 6 實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會 接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會 實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生 的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌 的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連 著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程， 學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué) 到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。 我們必須要做到 用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到 實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自 己能力的舞臺。 通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā) 現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新 聞學(xué)， 它主要是一門以實踐為主的學(xué)科， 它要求極強的動手能力， 它所接觸的對象是包羅萬象的， 是各具特色的，是真實的、新鮮 的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會， 實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物， 怎樣去捕捉有價值的新聞信 息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實 習(xí)中才能深刻體會到什么是抓 “ 活魚 ” 和 “ 搶 ” 新聞。實習(xí)是由 課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué) 會習(xí)暢網(wǎng)通。 到新聞單位去實習(xí)， 主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能 力， 掌握采訪的基本方法， 掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程， 向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪， 接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有 生命力的新聞作品。 新聞學(xué)的實習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個方面： 1. 實地采訪 只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才 能懂得采訪的基本流程， 懂得什么是采訪 ?新聞采訪學(xué)的突出特 點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課， 它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。 2. 訪后寫作 新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、 新聞事實做進(jìn)一步加工制作的過程，是對采訪的進(jìn)一步補充。親 自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫 作的基本方法，力 爭做到 “ 從群眾中來，到群眾觀眾去 ” ，把時代精神寫到作品中， 寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。 3. 編輯整理 當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一 個環(huán)節(jié)，俗話說： “ 文怕修改 ” ，只有修改，才能寫出精辟的文章。 還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的 “ 靈魂 ” ，可以 通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個方面提煉主題， 通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運用各 種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z言。 印刷出版 在短短的實習(xí)期內(nèi)，我 深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己 的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做 到了不怯場，運用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新 聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊 的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、 人物消息、 評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng) 貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作， 涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會等各個領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識到了作為一名記者 應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會到了記者的角色， 怎樣才能做