【總結(jié)】2022年5月9日雷雨曹禺《雷雨》曹禺?創(chuàng)作背景:?曹禺從1929年開始醞釀人物、構(gòu)思劇本,到1933年最終完成了《雷雨》的創(chuàng)作,前后用了五年時間。次年,在《文學季刊》第一卷第三期正式發(fā)表。雖然它是曹禺的第一部話劇,但一炮打響,震動文壇,成為現(xiàn)代文學史上的經(jīng)典作品,被認為是“中國話劇現(xiàn)實主義的基石”。
2025-08-04 23:08
【總結(jié)】作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。作品上六只平均熊貓放在繡花針針孔里。我國的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史,堪稱一絕。三千多年前的中國人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識讀的文字。到了唐代,能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕
2025-08-04 23:11
【總結(jié)】秋天何其芳丁丁肥碩青鳊魚棲息烏桕寥闊枯涸清冽夢寐zhēngshu
2024-11-22 02:03
【總結(jié)】細胞(xìbāo)的生命歷程,第6章,第2節(jié)細胞(xìbāo)的分化,巨鹿(jùlù)中學吉令格,第一頁,共三十頁。,一、細胞(xìbāo)分化及其意義,1、概念(gàiniàn):在個體發(fā)育中,由增...
2024-11-04 23:08
【總結(jié)】課前預習誰會讀?琥珀颯颯松脂拂拭晌午滲出淹沒澎湃腐爛黏稠掙扎撣翅膀前俯后仰重重包裹(h?pò)(sà)(zhī)(fúshì)(sh?ng)
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】Weletomyclass江蘇省淮安市吳承恩中學胡昊Brain-storming1234IfImeethim/herinthestreet,Iwill…Module6Unit3Grammar
2025-08-04 10:27
【總結(jié)】廣東省高考英語聽說考試PartCRetelling故事復述(CELST)5.小結(jié)2.考點解讀Today’staskLearningAims:howtotakenotesefficientlyandanizethestorywell.2.Learnhowtoge
2025-08-04 22:39
【總結(jié)】金屬和金屬材料復習課云硐初中魏易緯活動一:?重慶2022-2022年中考命題規(guī)律總結(jié)金屬知道物理性質(zhì)知道化學性質(zhì)金屬的利用金屬的保護專題復習活動二:(全體組員參與總結(jié)并分別對金屬的利用舉例)根據(jù)上圖的金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有、、
2025-01-21 23:21
【總結(jié)】8BChapter3AdangerousservantReading(I)Teachingtargets:theabilitiesofreading,listeningandspeaking.thestudentsknowthatelectricityisuseful,butdangerous.
2025-07-24 07:22
【總結(jié)】Therebe定義&結(jié)構(gòu)?定義:Therebe句型表示某處存在某物或某人。結(jié)構(gòu):(1)Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點狀語.(2)Thereare+復數(shù)名詞+地點狀語.①Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
2025-07-24 11:07
【總結(jié)】風雨賈平凹鳳臺四中朱莉賈平凹,當代作家,原名______。被譽為_______代表作有長篇小說_______、______等,散文集______、_____等。賈平娃“鬼才”《浮躁》《月跡》《秦腔》《愛的蹤跡》賈平凹這
2024-11-21 22:13
【總結(jié)】元日王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。春酒------琦君詩是水中酒酒是水中詩思考:本文記敘了作者童年哪幾件事?
2024-11-06 16:12
【總結(jié)】幽徑悲劇教學設計范文 【教學目標】 1、指導學生通過朗讀理清文章思路,理解文章內(nèi)容 2、品味語言,學習反復、擬人修辭手法的運用及作用。 3、學習層層鋪筆的描寫手法及作用...
2024-12-06 22:50
【總結(jié)】善用地圖歸納整理以為例,進行國家地理的復習農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米
2025-01-08 03:08
【總結(jié)】熱烈慶祝中信六環(huán)七步多媒體系統(tǒng)即將啟用慶校慶多媒體公開課第一,教學更情景化、生活化,學生更容易學習語言,學習興趣更濃。第二,教學更系統(tǒng)化、流程化。每一級的教學要實現(xiàn)六個循環(huán),每堂課的教學要實現(xiàn)七步,加強了教學內(nèi)容的重現(xiàn)和邏輯,更容易記憶和使用。第三,教學更集約化、高效化。借助多媒體科技使每
2025-03-22 06:23