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正文內(nèi)容

九年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-09-16 00:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分,在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置。選擇合適的復(fù)習(xí)方法:根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系, 采用比較法,把相關(guān)的知識(shí)放在一起進(jìn)行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的試題,幫助學(xué)生練習(xí)鞏固,利用課余時(shí)間注重對(duì)不同層次學(xué)生的提問(wèn)與輔導(dǎo)。全面了解學(xué)生的基本情況,體現(xiàn) “ 以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線 ” ,“ 及時(shí)反饋矯正 ” 和 “ 因材施教,分類推進(jìn) ” 的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學(xué)生。通過(guò)提問(wèn),了解學(xué)生知識(shí)記憶的情況和欠缺的地方,調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)同學(xué)的積極性,對(duì)學(xué)生沒(méi)有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行透徹地講解,幫助學(xué)生記憶。 第二輪復(fù)習(xí):專題復(fù)習(xí)。即教會(huì)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系,用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在這輪復(fù)習(xí)里主要是提高學(xué)生的分析能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,包括分析材料的方法,思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練 .就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門(mén)別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。 第三輪復(fù)習(xí):模擬練習(xí)、查漏補(bǔ)缺。在最后的沖刺階段通過(guò)模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)遺。結(jié)合歷年的中考題,搜集相關(guān)的高質(zhì)量的試題。本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識(shí) 綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練,知識(shí)的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是精心編選好練習(xí)題,并定時(shí)訓(xùn)練和講評(píng)。首先,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,教師要縱觀全面,精心設(shè)計(jì)各種類型的試題。編寫(xiě)試題首先要選基礎(chǔ),即通過(guò)多練使基礎(chǔ)知識(shí)在理解和應(yīng)用上達(dá)到運(yùn)用自如、熟練、準(zhǔn)確、舉一反三。其次 , 選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,就是對(duì)學(xué)生易出問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或思想認(rèn)識(shí)方面強(qiáng)化訓(xùn)練。選時(shí)政熱點(diǎn)訓(xùn)練 .就是要及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事政治,分門(mén)別類進(jìn)行訓(xùn)練,并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)訓(xùn)練,注意理論聯(lián)系實(shí)際。最后 , 選類型訓(xùn)練,要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過(guò)程中見(jiàn)多識(shí)廣,掌握 各種類型題的特點(diǎn)和解題方法 ,訓(xùn)練他們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。 初三政治復(fù)習(xí)的時(shí)間短任務(wù)緊,考前給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),對(duì)不同層次的學(xué)生做到心中有數(shù),有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。深入研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)方法,搜集其他學(xué)校水平高的試題,為中考做好充分準(zhǔn)備。 七、奮斗目標(biāo): 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的復(fù)習(xí)指導(dǎo),全面提高學(xué)生運(yùn)用政治觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 根據(jù)上學(xué)期期末考試情況,結(jié)合我校分層設(shè)班的實(shí)際,力爭(zhēng)今年本學(xué)科中考成績(jī)有明顯提高。 九年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃 (三 ) 本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,充分發(fā)揚(yáng)政治學(xué)科德育主渠道的作用,本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作計(jì)劃 . 一、上學(xué)期工作回顧 上學(xué)期在全體三年級(jí)師生的共同努力下,政治成績(jī)有了很大的提高 。本人的業(yè)務(wù)水平也有了必須的進(jìn)步,能夠完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù) 。教育教學(xué)方法有了改善,但是也存在一些不足之處: 本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,還不能迅速使學(xué)生的成績(jī)有較大的提高。 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有構(gòu)成。 差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。 學(xué)生的理想前途教育沒(méi)有落到實(shí)處。 二、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo) 改革教育教學(xué)方法 。加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育 。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),做好復(fù)習(xí),全面提高教學(xué)質(zhì)量 。面向全體提高 “ 學(xué)優(yōu)生 ” 的各項(xiàng)潛力,不斷提高 “ 學(xué)困生 ” 的成績(jī)使每個(gè)學(xué)生都有所提高。 三、具體工作措施 不斷改革教育教學(xué)方法。在課堂中一改以往的以知識(shí)傳授為主的教學(xué)方法,代之以案例法,活動(dòng)法,實(shí)踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來(lái)使學(xué)生提高他們的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,增強(qiáng)學(xué)生的生活體驗(yàn)潛力,把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。 加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育 。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況,從每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),讓每個(gè)學(xué)生都制定貼合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。利用本地的人文資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)情教育,如家鄉(xiāng)的狀況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任,利用家鄉(xiāng)的先進(jìn)人物,身邊的在校大學(xué)生等對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生目標(biāo)的教育。 狠抓學(xué)風(fēng)建
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