20xx高中班級元旦節(jié)活動主持詞精選(編輯修改稿)
2024-09-16 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師： xx。 男：剪紙是一門民間藝術(shù)，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢 ?下面我們請出 xx 藝術(shù)班的姑娘們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮都艏埞媚铩?，指導老師?xx，歡迎 ! 第三篇章 秋 之果 (畫外音 情緒自信而豪邁 ) 不再是春天眼花繚亂的風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。 (抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮 ) 男：法網(wǎng)恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者： xx 等，請欣賞。 女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者， xx 大 13 班，指導老師： xx。歡迎 ! 男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉(zhuǎn)、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關(guān)注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經(jīng)傳唱就風靡全國。下面請 xx 同學演唱這首經(jīng)典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：xx 藝術(shù)班 。指導老師：。 第四篇章 冬之夢 (畫外音 情緒悠悠而出 ) 如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬。花開花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉(xiāng)，是夢的開始。 (抽獎環(huán)節(jié)自由發(fā)揮 ) 男： xx 學校 xx 老師創(chuàng)作的劇目《聽鼓仔》，是從 xx 地區(qū)流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者， xx 藝術(shù)班，輔導老師， xx。歡迎 ! 女：魔術(shù)自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術(shù)的 “ 一席全飛 ”“ 十杯香茗 ” ，再到現(xiàn)代的浮空術(shù)、穿身術(shù)、 逃生術(shù)等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由 xx 導游班的 xx為大家傾情演繹魔術(shù)《國韻》，歡迎 ! 男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節(jié)。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們?nèi)シ棚w，快樂的心情等待我們?nèi)シ棚w，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧 !下面，請 xx 老師為大家演唱《風箏》，伴舞， xx 藝術(shù)班。指導老師， xx。 尾聲主持詞： 女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏 。春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。 男： “ 誰家春燕啄春泥 ” ，春向我們走來。我們 在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節(jié)，用水墨描繪精美舒展的畫卷。 女： “ 最是一年好春處 ” ，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。 男：同學們，老師們，炫彩繽紛 —— 20xx 年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見 ! 女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的 20xx，再見 !請 領(lǐng)導們上臺與演職人員合影留念。 (在《節(jié)日歡歌》中徐徐落下帷幕 ) 2024 高中班級元旦節(jié)活動主持詞 3 甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 丙?。河H愛的老師、同學們 合：大家新年好 ! 甲：時光的車輪留下一道深深的轍痕，在冬日溫暖的陽光里， 20xx 年如約而至。 乙：這一年，有太多的欣喜，太多的感動，我們走過了。走得匆忙，走得坦蕩，走得無怨無悔。 丙：這一年，我們加大學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導 “ 以人為本 ” 的管理理念，增強主動服務意識，辦學理事會、家長委員會、教代會、學生會積極參與，管理民主、公開、透明。 丁：這一年，我們抓好行為規(guī)范教育，走精細化管理之路，規(guī)范化、制度化。加強特色建設(shè)，關(guān)注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學生的
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