世界讀書日活動方案5篇范文(編輯修改稿)
2024-09-16 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”。 在這一天，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 從這一天開始， “ 時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也 要送書 ”。 從這一天開始，要確立一種信仰： “ 讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 4 月 29 日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。 世界讀書日活動方案 4 一、指導(dǎo)思想 深入實施素質(zhì)教育，營造 “ 科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園 。德育為先、能力為重、全面發(fā)展 ” 的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。 二、活動主題 讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生 閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園 開展親子閱讀加強心靈溝通 三、宣傳口號 活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。 我讀書、我快樂、我成長。 大手拉小手共享讀書樂。 多讀書，讀好書，會讀書。 以讀書為樂與智慧同行。 與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴。 四、活動目的 讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時期孔子的 “ 敏而好學(xué)，不恥下問 ” 到唐朝杜甫的 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” ， “ 知識的問題是一個科學(xué)的問題，來不得半點的 `虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面 ” ，一代一代的偉人用事實證明了 “ 書籍是人類進(jìn)步的階梯 ” 讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌。讓更多的 人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對閱讀的興趣 。加強讀書學(xué)習(xí)的交流 五、活動內(nèi)容 (一 )教師讀書活動 。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。在 世界讀書日，開展教師個人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈書活動。 。要求教師做到四勤 —— 勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來 (可以是手抄摘錄也可以電子摘錄 )，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜 歡的兩篇文章 —— 題目介紹，闡述喜歡的理由 (提煉式 )，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點評。 3.“ 讀書，讓人生更美好 ” 讀書征文活動。 (1)參加對象： 45 周歲以下中青年教師必寫 (2)作品上交時間：即日起至 4 月 30 日止 (3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。 (4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章發(fā)至個人云空間及中心校郵箱 )內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。 (二 )班級
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