【總結(jié)】賞雨：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！薄n愈《初春小雨》“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”——宋?蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書五絕》”
2024-11-24 12:42
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個(gè)什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個(gè)不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得
2024-11-21 21:26
【總結(jié)】廣玉蘭點(diǎn)此播放視頻廣玉蘭有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。含羞碧綠鮮嫩可愛有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。迫不及待荷花盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。
2025-01-13 22:47
【總結(jié)】蘇教版小語教材第十冊廣玉蘭你能用什么美好的詞語形容它？我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一
2024-11-09 00:35
【總結(jié)】10*松鼠1、自由輕聲讀文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到難度的句子時(shí)多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的？自學(xué)提示:蟄伏苔蘚帽纓榛子櫸實(shí)橡栗讀讀記記:1、自由輕聲讀文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到難度的句子時(shí)多讀幾遍。2、想想作者是從哪幾方面介紹松鼠的？自學(xué)提示:松鼠是一種漂
2024-11-24 11:29
【總結(jié)】解落三秋葉，能開二月花；過江千尺浪，入竹萬竿斜。千根線來玩根線，顆顆珍珠線上串；看得見來摸得著，掉在地上卻不見。（打一自然現(xiàn)象）（打一自然現(xiàn)象）風(fēng)雨“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
2024-11-24 14:45
【總結(jié)】第一篇：《廣玉蘭》教學(xué)反思 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達(dá)了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語...
2024-10-25 04:39
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭說課 廣玉蘭 一、說教材 《廣玉蘭》是蘇教版小學(xué)語文六年級下冊中的一篇課文，這是一篇優(yōu)美的散文，它描寫了廣玉蘭的色美、形秀以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對廣玉蘭花的喜愛之情。整篇課...
2024-10-25 09:32
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭教學(xué)反思 《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文，特別喜歡對廣玉蘭一樹姿態(tài)的描寫這一段，覺得非常值得學(xué)生去學(xué)習(xí)和積累。因此也將這一段作為了一個(gè)教學(xué)的重點(diǎn)。教學(xué)這一段，主要還是通過抓重點(diǎn)詞，品讀語言...
2024-10-25 08:48
【總結(jié)】《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì) 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)1一導(dǎo)入 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對廣玉蘭已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，廣玉蘭它給你留下了什么樣的印象呢？ 過渡：廣玉蘭給你們留下了這么美好的印象，今天...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】趙州橋看誰讀得棒？縣濟(jì)隋匠部砌橫跨堅(jiān)雕抵爪zhuǎzhǎo（雞爪）（前爪）（張牙舞爪）隋朝設(shè)計(jì)參加雄偉全部橫跨創(chuàng)舉減輕重量節(jié)省堅(jiān)固美觀石欄
2024-11-26 19:34
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭教學(xué)(設(shè)計(jì)) 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：繼續(xù)正確、流利、有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的一兩個(gè)自然段背誦；理解作者為什么喜愛文玉蘭，想象感受廣玉蘭的色...
2024-10-25 09:01
【總結(jié)】第一篇：《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會13個(gè)生字，綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 2、能找出表達(dá)課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面贊美廣玉蘭的。 3、憑借具體的語...
2024-10-25 06:23
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭雜文隨筆 辦公室旁邊的綠地上有四棵高大的廣玉蘭?，F(xiàn)在到六月初正是它們的花期。 在我的家鄉(xiāng)，它似乎也叫大玉蘭，為了跟白玉蘭有些地方叫做小玉蘭，還有黃角蘭有些地方也叫白玉蘭，做區(qū)分。它們...
2024-10-25 09:05
【總結(jié)】第一篇：廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一：廣玉蘭教學(xué)設(shè)計(jì) 《廣玉蘭》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 北依澗小學(xué)六年級趙晶晶 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：能找出表達(dá)廣玉蘭特點(diǎn)的句子，品讀感悟廣玉蘭旺盛的生命力，理解作...
2024-10-25 09:18
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