高校教師思想政治狀況心得4篇(編輯修改稿)
2024-09-16 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學方法，提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時，做好教學常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，課后及時批改學生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學生的主體地位，關注關愛后進生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導他們的興趣，使得他們的在學業(yè)成績和行為習慣方面都有所進步。 在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校、為教職工做一些力所 能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領導下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉(zhuǎn)正定級、獎懲、調(diào)動、退職、退休等事務性工作，組織召開學校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責文件的收發(fā)及管理，督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作，負責起草學校的與總結(jié)，在個人職責范圍重視學校德育工作，關心學生的健康成長。 此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務， 努力提高自身業(yè)務水平，為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。 高校教師思想政治狀況心得體會范文 3 隨著社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式的日益多樣化，高校教師的思想觀念和價值取向也呈現(xiàn)多樣化趨勢。如何搞好新時期高校教師的思想政治建設，的確是一個系統(tǒng)工程。 在新時期，從高校教師中反映出來的問題主要有 教師工作、精神、生活壓力重 ,身心健康不容樂觀。當前，一些高校存 在教師的主體地位不明顯，尊師重教、尊重人才的氛圍不濃的現(xiàn)象。而生源的大量擴招，學校的大量升格，也改變了教師的原有現(xiàn) 狀。為了適應學校發(fā)展的需要，他們必須改變原有學歷結(jié)構(gòu)，承擔起跨躍式提高自身素質(zhì)的壓力。 教師當家作主的民主意識不強。教師的職業(yè)特點，決定了他們工作的獨立性強、自主意識比較濃。一些教師當家作主的主人翁意識不強，不太關心學校的事情。 面對這種情況，我們必須加強高校教師的思想政治建設。 以人為本，重視教師的個性發(fā)展。高校是教師賴以生存的學習、工作、生活和出成果的地方，由于教師職業(yè)的特點，需要特殊的學習、工作、生活環(huán)境。學習環(huán)境相對優(yōu)雅安靜，工作和生活環(huán)境相對安全穩(wěn)定、方便，學校出臺制定的學術標準與政 策待遇相對穩(wěn)定，學術氛圍比較寬松，人際關系比較和諧舒暢，才能促進教師改革創(chuàng)新，積極進取，從而形成學術風格、學術流派，促進學術水平提高。因此，高校應尊重他們的學術自主權，同時要出臺政
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