【文章內(nèi)容簡介】 容易掉進(jìn) 冰中 (6)吃錯藥或胡吃藥 (7)意外傷害 (8)“”的后果 (9)鞭炮誤傷 (10)溺水 (11)無照駕馭摩托車 (12)無照駕駛農(nóng)用車 (13)體育課中的意外傷害 (14)食物中毒。請全體同學(xué)就以上這些事件，展開想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們怎么樣做才能避免危險事件的發(fā)生 ? 主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來個安全知識問答，答對了掌聲鼓勵。 (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是 ( ) a、原諒?fù)瑢W(xué)或老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。 c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。 (2)在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?( ) a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的 “ 路邊攤 ” 。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 (3)乘車時較為安全的行為是 ( ) a、在道路中間攔車。 b、上車時爭先恐后。 c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無牌、無證車。 (4)遇到別人打架時 ( ) a、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師 (5)遇到火災(zāi)時，撥打 ( ) a、 110 b、 119 c、 120 d、 121 (6)在道路上行走時 ( ) a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時間與機(jī)動車輛搶行 主持人梁若男 ：判斷下列行為是否安全。 使用刀具時，互相比劃、打鬧。 用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 用手或金屬制品去接觸插頭底部。 當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 用沙子或泥土打仗。 下雨天，在濕的地面上奔跑。 老師總結(jié)： 這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒 !從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對安全問題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家 。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花 。愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家 ! 安全主題班會策劃方案如何寫 4 活動目的： 學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 活動對象： 六年級三班全體學(xué)生 活動地點： 教室 活動準(zhǔn)備： 安全知識、警示牌 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。 二、學(xué)校安全事故案例 ，敲響安全警示鐘 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧 ! 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏 事故，造成 8 名學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。 案例二： 2024 年 11 月 8 日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三： 六年 (4)班的一位男同學(xué)，在體育課的練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。 案例五： 在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。 ，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?? 一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決 ?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài) ? 二、學(xué)習(xí)安全知識 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢 ? 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或危險品進(jìn)入校園 。嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架 。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所 。不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞 。上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行 。嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 體育課、實驗課安全：上體育 課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。 集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。 安全： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，