安全主題班會(huì)策劃方案如何寫(xiě)6篇精選(編輯修改稿)
2025-09-15 23:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容易掉進(jìn) 冰中 (6)吃錯(cuò)藥或胡吃藥 (7)意外傷害 (8)“”的后果 (9)鞭炮誤傷 (10)溺水 (11)無(wú)照駕馭摩托車(chē) (12)無(wú)照駕駛農(nóng)用車(chē) (13)體育課中的意外傷害 (14)食物中毒。請(qǐng)全體同學(xué)就以上這些事件，展開(kāi)想象，想想它產(chǎn)生的后果，以及我們?cè)趺礃幼霾拍鼙苊馕ｋU(xiǎn)事件的發(fā)生 ? 主持人梁若男：現(xiàn)在輕松幾分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)了掌聲鼓勵(lì)。 (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是 ( ) a、原諒?fù)瑢W(xué)或老師，讓老師處理。 b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 (2)在飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?( ) a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專(zhuān)用餐具。 c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的 “ 路邊攤 ” 。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 (3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是 ( ) a、在道路中間攔車(chē)。 b、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。 c、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。 (4)遇到別人打架時(shí) ( ) a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師 (5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打 ( ) a、 110 b、 119 c、 120 d、 121 (6)在道路上行走時(shí) ( ) a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行 主持人梁若男 ：判斷下列行為是否安全。 使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 用手或金屬制品去接觸插頭底部。 當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 用沙子或泥土打仗。 下雨天，在濕的地面上奔跑。 老師總結(jié)： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒 !從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家 。愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花 。愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家 ! 安全主題班會(huì)策劃方案如何寫(xiě) 4 活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 活動(dòng)對(duì)象： 六年級(jí)三班全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)： 教室 活動(dòng)準(zhǔn)備： 安全知識(shí)、警示牌 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入班會(huì) 男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女： “ 同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧 ” 這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、學(xué)校安全事故案例 ，敲響安全警示鐘 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧 ! 案例一： 10 月 25 日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏 事故，造成 8 名學(xué)生死亡， 45 名學(xué)生受傷。 案例二： 2024 年 11 月 8 日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。 案例三： 六年 (4)班的一位男同學(xué)，在體育課的練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí)，并無(wú)大礙。 案例五： 在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。 ，談?wù)勀阌惺裁磫⑹? 師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?? 一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決 ?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài) ? 二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢 ? 日常行為安全：不攜帶刀具、火種或危險(xiǎn)品進(jìn)入校園 。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架 。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所 。不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞 。上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行 。嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。 體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育 課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。 心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。 安全： 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，
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