20xx小學教師實習心得體會3篇(編輯修改稿)
2025-09-15 23:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，聽完后要反思，如果是我來上這一節(jié)課，我會怎么上，學生會給我什么樣的回應 ?還有一點就是批改作業(yè)，因為是高年級的語文，所以作業(yè)特別多。 第二周，我開始上一些雜科，主要是為了鍛煉自己的膽量和熟悉班里的學生并努力記住他們的名字及學習如何去把握課堂紀律?？赡芤驗槲沂菍嵙暲蠋?，也可能因為這些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀律方面把握得并不好。特別是青春期衛(wèi)生指導課，有些學生不敢翻開課本，有些學生就在那里笑。所以，上課時一邊不停地強調(diào)紀律，一邊講課。整節(jié)課下來，課沒有講完，自己又累得很。 向指導老師學習了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運用到實踐中。所以，從第三周開始，我就開始上語文課了。從第 三周開始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。每天一停下來想到的就是自己的課堂環(huán)節(jié)是怎樣的，學生會有什么樣反應。即使花了很多心思，但上課的時候，還是會蹦出很多問題來。畢竟真實的課堂與模擬課堂是不一樣的。學生的反應也不一定就如我們所想。所以，我們還要有靈活的應變能力。 對于上課，我有以下幾點體會： 第一，平時不能和學生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀律才能有把握。 第二，理論與實踐終究是有差距。畢竟，每個學生都有自己的個性，自己的想法 。所以，作為教師，一定要涉寬獵廣，免得學生以提問，自己顯得毫無所知。 第三，上課的內(nèi)容一定要把握好，還要了解學生已學過的知識。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候，提問學生：你是如何理解絕句的 ?他們竟然能答上來。問他們有沒有學過絕句，都說學過，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案說出
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