2023教師個人學(xué)期教學(xué)計劃【5篇】(編輯修改稿)
2025-09-15 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。 二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù) 、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技術(shù)與應(yīng)用、系統(tǒng)工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在電力電子技術(shù)、運動控制、檢測與自動化儀表、工業(yè)過程控制、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力： （一）具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力； （二）掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算 機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等； （三）較好地掌握電力電子技術(shù)與運動控制、自動化儀表與工業(yè)過程控制、信息處理等方面的知識，具有本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢； （四）獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練； （五）在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。 （六）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的溝通與表達能力，普通話應(yīng)達到國家語言委員會規(guī)定的二級乙等水平。 三、基本修業(yè)年限：四年。 四、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 五、主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、 計算機科學(xué)與技術(shù) 六、主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、控制系統(tǒng)仿真、自動控制元件、電力電子技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)及儀表、微型計算機控制技術(shù)等。 七、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計算機應(yīng)用實習(xí)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電子設(shè)計自動化、工程訓(xùn)練、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。 八、主要專業(yè)實驗：自動控制理論實驗、電力電子技術(shù)實驗、運動控制實驗、傳感器實驗、過程控制系統(tǒng)及儀表實驗、計算機控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗等。 九、各類課程比例、必修選修安排、學(xué)時、學(xué)分分配表 十、 課程設(shè)置與教學(xué)進度表 （一）自動化專業(yè)課程與教學(xué)進度表 （二）通識教育選修課程（至少選 10 學(xué)分） （三）學(xué)科基礎(chǔ)選修課程（至少選 10 學(xué)分） （四）專業(yè)（方向）選修課程（至少選 15 學(xué)分） 十一、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（ 學(xué)分） 十二、說明 1． 軍訓(xùn)、公益勞動、形勢與政策，是學(xué)生必修的課程與實踐環(huán)節(jié)，不計入總學(xué)分。 2． 本專業(yè)學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分的課程，獲得至少 165 學(xué)分，達到畢業(yè)要求的，可獲得畢業(yè)證書，達到學(xué)位要求的可獲學(xué)士學(xué)位證書。 3． 作為第二專業(yè)修讀本專業(yè)的學(xué)生（包括二學(xué)位），須修滿學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)課程、集中實踐等教學(xué)環(huán)節(jié)，獲得至少 60 學(xué)分，達到畢業(yè)要求的，可獲得第二專業(yè)畢業(yè)證書，達到二學(xué)位要求的可獲第二學(xué)士學(xué)位證書。 4． 其他專業(yè)學(xué)生，輔修本專業(yè)，須修滿學(xué)科基礎(chǔ)必修、專業(yè)必修、專業(yè)選修課程（限選課程及一個方向課程），總學(xué)分不低于 32 分。獲得至少 32 學(xué)分的學(xué)生，可獲得本專業(yè)輔修結(jié)業(yè)證書。 5． 本專業(yè)學(xué)生，參加各類課外科技創(chuàng)新實踐活動、各類競賽活動，將依據(jù)學(xué)校規(guī)定，認定科技創(chuàng)新實踐學(xué)分，計入總學(xué)分，與其它選修課程同等地位。 教師個人學(xué)期 教學(xué)計劃精選
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