小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)計劃【5篇】(編輯修改稿)
2025-08-09 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常課都有出彩的表現(xiàn)。課堂上繼續(xù)以 “ 小老師 ” 為抓手，擴(kuò)大 “ 小老師 ” 的范圍，讓每個學(xué)生都嘗試，更大膽更積極的投入課堂。此外沒有反思就不會有成長，因此我要讓反思陪伴我每一天。在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時記下自己教學(xué)實踐的心得體會。 二、班級管理 —— 執(zhí)眾人之手，盼學(xué)生收獲 ，抓日常管理 攜手各位任課教師引導(dǎo)學(xué)生時刻以塘小自編 “ 弟子規(guī) ” 的內(nèi)容為行動準(zhǔn) 則，嚴(yán)格約束自己的言行；一起提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動。持之以恒，相信孩子 們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生。我們班的值日工作我一向認(rèn)為做的不錯，本學(xué)期要繼續(xù)做到值日認(rèn)真徹底，不留死角。我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意保持。 2．?dāng)y手家長，讓學(xué)生收獲 我一直將 “ 天天都快樂，日日有收獲 ” 作為班級的奮斗目標(biāo)，雖然有點的空洞，但是我出自真心的希望。本學(xué)期要充分利用 “ 家校路路通 ” 這一網(wǎng)絡(luò)平臺，調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。我準(zhǔn)備每天通過 “ 家校路路通 ” 告知家長孩子在學(xué)校的表現(xiàn) (主要針對我的數(shù)學(xué)課堂 )，使家長隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便及時教育提高。 總之， 20__年力爭按時完成各項任務(wù)，讓自己站上一個新臺階，最后還是用小曼老師的話來勉勵自己“10 分鐘 +10 分鐘 +10 分鐘﹥ 30 分鐘 ” ，利用好在校的每一分鐘，做一個記錄著點點滴滴快樂幸福的我，做一個累積著 絲絲縷縷成長收獲的我！ 小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)計劃篇 3 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺 ,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。 以前 ,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) ,只知道埋頭工作 ,我總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn) ,因而會急于求成 ,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “ 美其德，慎其行 ” ，不能出現(xiàn)一點疏漏。 凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有 我。要求學(xué)生每天： 40 到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自
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