【文章內(nèi)容簡介】 基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。 會(huì)用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。 知道自己的手、腳、服裝是否清潔，在老師幫助下，玩耍后拍掉身上的灰塵。 學(xué)會(huì)洗手的方法，并知道在進(jìn)餐前、便后要洗手，會(huì)用自己的毛巾擦嘴和漱口 在成人的提醒下每天帶手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦臟物，不隨地扔紙屑。 臟物、玩具不放進(jìn)耳、口、鼻。 上下樓梯不推撞同伴，不往下跳，在老師提醒下，不到危險(xiǎn)的地方去玩。 學(xué)習(xí)玩沙、玩水，通過穿木 珠、撕紙、擰瓶蓋、捻紙、等活動(dòng)，使兩互配合，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 (二 )語言 A、目標(biāo)： 能注意傾聽對方講話，能理解日常用語。 能清楚地說出自己想說的事。 能聽懂和會(huì)說普通話。 喜歡聽故事、看圖書。 能講一些常用，聽懂一些常用的日常用語，對英語感興趣。 B、內(nèi)容與要求： 培養(yǎng)幼兒聽說能力，能聽懂普通話、安靜的與同伴一起聽老師講話。并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。 學(xué)習(xí)說普通話，會(huì)用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡單用語等。 能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。 能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法很感受。 喜歡聽故事，念兒歌，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)。 引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣。 通過集體活動(dòng)、日常生活，以多樣的，培養(yǎng)幼兒對幼兒的興趣，能聽懂常用句型，說簡單的英語單詞。 (三 )社會(huì) A、目標(biāo)： 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 能理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。 能努力做好力所能及的事。 愛父母長輩、老師和同伴。 B、內(nèi)容和要求 愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)及專用活動(dòng)室的活動(dòng) ，并能主動(dòng)參與游戲。 與同伴一起游戲，并能模仿同伴玩的游戲，想玩同伴的玩具時(shí)要征得同伴同意。 在室內(nèi)不大聲叫喊，在老師提醒下，輕拿輕放椅子和積木。 分清自己和幼兒園的東西，不把幼兒園的東西帶回家。 來園和離園時(shí)使用禮貌用語 (早、再見、謝謝 )，在老師提醒下招呼客人 自己的事情會(huì)自己做。如：穿脫衣褲、小便等。 使幼兒初步懂得不提無理要求，不無故發(fā)脾氣的道理。 (四 )科學(xué) A、目標(biāo)： 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。 能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦。 能在生活、游戲中感受事物的數(shù) 量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣。 親近大自然，關(guān)心周圍環(huán)境。 B、內(nèi)容與要求： 對周圍的事物感興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力，喜歡學(xué)習(xí)。 有早晨、晚上、白天、黑夜的時(shí)間概念，能用正確方法比較出物體的大小、長短。 在日常生活中，初步形成數(shù)量以及形狀的概念。 (五 )藝術(shù) A、目標(biāo)： 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)的美。 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 B、內(nèi)容與要求： 讓幼兒觀察教室的環(huán)境，欣賞老師的布置，并引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒參與到班級(jí)的布置中。 初步感受和表現(xiàn)周圍環(huán)境、文學(xué)、音樂、舞蹈和美術(shù)等的美的情趣。 為幼兒創(chuàng)設(shè)表演的空間及時(shí)間，鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)、表現(xiàn)出自己所想的。 為幼兒提供各種廢舊材料進(jìn)行小制作。 四、教育手段和具體措施： 體育活動(dòng)： (1)根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況，組織體育活動(dòng)時(shí)注意安排好活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分鍛煉，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。增強(qiáng)體質(zhì)。 (2)堅(jiān)持體育活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，做到室內(nèi) 室外交替進(jìn)行，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)，一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持每天做好兩操。 (3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一件。 (4)對于一些哮喘、過敏體質(zhì)的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。在活動(dòng)過程中，注意每個(gè)幼兒的安全。 (5)在體育活動(dòng)中，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試。尊重并滿足他們的獨(dú)立要求。 教學(xué)活動(dòng)： (1)根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。 (2)用 生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)驗(yàn)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 (3)注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個(gè)體差異，因才施教。 游戲 (1)創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，提供合適的游戲場地和玩具材料，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。 (2)鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。 (3)各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。 觀察 鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒在日常生活中注意觀察周圍的人、事物，教師用生動(dòng)的語言來講解觀察的現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)幼兒觀察的興趣，有計(jì)劃、有目的的組織幼兒進(jìn)行簡單的觀察活動(dòng)。 勞動(dòng) 教會(huì)幼兒一些生活自理的技能，采用集體訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，教幼兒逐步學(xué)會(huì)自己上廁所、拉長褲，自己用勺子吃飯，用杯子喝水，自己漱口、擦嘴等。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 日常生活 (1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。 (2)創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定、快樂，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。 (3)保證幼兒積極參與各種活動(dòng)，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。 (4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 環(huán)境 (1)創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。 (2)提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料，開辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域，使環(huán)境成為隱性教育手段。 (3)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，在集體中能正確使用禮貌用語。 (4)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境，使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助，互相愛護(hù)。 家長工作 通過家訪、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系，設(shè)置《親親寶貝》向家長宣傳科學(xué)，公布 “ 主題活動(dòng) ” 的內(nèi)容，使家長了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度，做到家園共育。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，和家長在班級(jí)論壇中探討孩子成長的問題。 四、各月工作重點(diǎn)： 九月份： 重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī) 教育。 完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授。 十月份： 通過 “ 慶國慶 “ 活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛，知道是祖國媽媽的生日。 加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。 主題： 十一月份： 組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)，感受大自然的季節(jié)變化。 主題： 十二月份： 加強(qiáng)冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作。 開展迎新年活動(dòng)。 主題： 一月份： 感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。 做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評(píng)估，認(rèn)真填寫成績匯報(bào)單，并書寫各類總結(jié)。 2024 小班班務(wù)工作計(jì)劃篇 6 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期，我們小班共有 18 名幼兒，其中男小朋友 14 名，女小朋友 4 名。在與家長的接觸中了解到，我班均為女，其中只有 1 名幼兒上過幼兒園的，有集體生活的經(jīng)驗(yàn)，因此比較順利地適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，而其他幼兒則都是由外婆、媽媽帶大，家人的過度溺愛使他們?nèi)狈ι畹哪芰ΑＲ蚨?，入園時(shí)哭鬧現(xiàn)象比較普遍，他們情緒上不穩(wěn)定，與親人的暫時(shí)分離使他們產(chǎn)生恐慌心理 。在環(huán)境中又不習(xí)慣，有的不會(huì)吃飯，有的不會(huì)大小便 ``````因此，在本學(xué)期中，要通過游戲、娛樂、參觀等活動(dòng)，盡快使幼兒適應(yīng)幼兒園的集體生活，認(rèn)識(shí)、熟悉幼兒 園的環(huán)境，能積極、主動(dòng)地和老師、同伴一起活動(dòng)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園、愛幼兒園的情感，教師要努力創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使幼兒真正做到在 “ 玩中學(xué) ” 。 二、工作重點(diǎn) 繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)綱要所體現(xiàn)的新觀念、新思想、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，幫助幼兒學(xué)習(xí)，讓幼兒通過在環(huán)境和與他人共同生活來獲得經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧的發(fā)展。充分發(fā)揮教師在教育中的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，提高教育質(zhì)量，除了關(guān)心幼兒的生活外，還要把關(guān)注點(diǎn)放在幼兒學(xué)習(xí)的變化和發(fā)展上，并將這種變化作為下一步教育的重點(diǎn)參考。兼顧群體需要和個(gè)體差異，使 每個(gè)幼兒都能深刻發(fā)展，都有成功感。 認(rèn)真設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)，有明確而清晰的目標(biāo)意識(shí)，充分考慮幼兒的興趣、需要，已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性，提高他們的參與水平，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課?？茖W(xué)、合理地安排和組織好幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。 認(rèn)真、仔細(xì)地做好家長工作，堅(jiān)持每兩周出刊家長園地，不斷提高家長園地的質(zhì)量，向家長宣傳科學(xué)教育幼兒的知識(shí)，幫助家長了解幼兒園的教育計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園工作，并充分利用家園聯(lián)系冊，使其真正成為家園聯(lián)系 的橋梁。 三、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)和要求 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等的發(fā)展。 (一 )、健康 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。 養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。 了解必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。 初步建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，形成良好的安全感，具有一定的信賴感。 開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。 (二 )、語言 培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事、開圖書，能聽懂和會(huì)說簡單的 `普通話，樂意與他人交談