慶祝端午節(jié)活動方案(8篇)最新(編輯修改稿)
2024-09-15 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力 。依托 “ 道德講堂 ” 組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。 端午節(jié)期間，積極組織學生志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。 開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄 黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。 制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。 四、活動要求 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與 “ 中國夢 ” 學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性 。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關懷，倡導文明新風 。全部活動過程確保安全、有序開展。 慶祝端午節(jié)活動方案篇 5 一、指導思想： 為了深入貫徹落實黨 _精神，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結合今年的端午節(jié)，通過 “ 大手拉小手 ” 的方式，在家庭、學校中開展 “ 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) ” 主題活動。 二、活動目的： 中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的，我校的學生以城市子女居多，對過傳統(tǒng)節(jié)日的風俗了解不多，針對這一現(xiàn)狀，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日 ———— 端午節(jié)的教育活動從學校和家庭兩個 面延伸。通過在學校開展綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等 。通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動，真正讓隊員接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導廣大師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育民族精神。 三、活動時間： 20__年 5月 18日 —— 30日 四、活動內(nèi)容： 大隊部以 “ 倡議書 ” 的形式，把活動的意義、主題、時間、內(nèi)容、形式等告知全體隊員和輔導員，讓隊員及其家長明確目標，從而有針 對性地設計好端午節(jié)的活動。 開展端午節(jié)校園 “ 六個一 ” ：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇 。一次綜合性學習，了解端午節(jié)的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等 。一次以家政課為主的香囊的制作并組織評比 。一期主題黑板報 。一次主題班隊會 。撰寫一篇心得體會。 開展端午節(jié)家庭 “ 四個一 ” 活動：即和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗 。帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次 “ 與媽媽共同包粽子 ” 活動，體驗父母持家的辛勞 。和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。指導孩子做一份 端午節(jié)手抄報或電子小報。 活動延伸。節(jié)日之后，上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片，也可邀請家長共同參與，交流活動所獲，從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應。 慶祝端午節(jié)活動方案篇 6 一、活動時間 _年 _月 _日下午 3點整 二、活動地點 維也納酒店福華路店 三、參與人員 國利半導體全體員工 四、游戲規(guī)則 將國利半導體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到 A的為該組組長，站到對尾，負責游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定 (商議時間不超過 2分鐘 )，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由 ___負責對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語 (意思相同即可 )或確定放棄時停止計時。 五、游戲方式 每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束后回歸隊伍，表演時采用 1和 2和 3和 4的
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