慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案(8篇)最新(編輯修改稿)
2025-09-15 23:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力 。依托 “ 道德講堂 ” 組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。 端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。 開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄 黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。 制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。 四、活動(dòng)要求 充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性 。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng) 。全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。 慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 為了深入貫徹落實(shí)黨 _精神，大力弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過 “ 大手拉小手 ” 的方式，在家庭、學(xué)校中開展 “ 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) ” 主題活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的，我校的學(xué)生以城市子女居多，對(duì)過傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日 ———— 端午節(jié)的教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè) 面延伸。通過在學(xué)校開展綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等 。通過在家庭開展親子間長(zhǎng)輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動(dòng)，真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情感，提高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 5月 18日 —— 30日 四、活動(dòng)內(nèi)容： 大隊(duì)部以 “ 倡議書 ” 的形式，把活動(dòng)的意義、主題、時(shí)間、內(nèi)容、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員，讓隊(duì)員及其家長(zhǎng)明確目標(biāo)，從而有針 對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng)。 開展端午節(jié)校園 “ 六個(gè)一 ” ：全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛國(guó)主義詩(shī)篇 。一次綜合性學(xué)習(xí)，了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說、各地的習(xí)俗、香囊的制作等 。一次以家政課為主的香囊的制作并組織評(píng)比 。一期主題黑板報(bào) 。一次主題班隊(duì)會(huì) 。撰寫一篇心得體會(huì)。 開展端午節(jié)家庭 “ 四個(gè)一 ” 活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗 。帶孩子一起去買過端午節(jié)的材料，開展一次 “ 與媽媽共同包粽子 ” 活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞 。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道 。指導(dǎo)孩子做一份 端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào)。 活動(dòng)延伸。節(jié)日之后，上交心得體會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)方案、活動(dòng)照片，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，交流活動(dòng)所獲，從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。 慶祝端午節(jié)活動(dòng)方案篇 6 一、活動(dòng)時(shí)間 _年 _月 _日下午 3點(diǎn)整 二、活動(dòng)地點(diǎn) 維也納酒店福華路店 三、參與人員 國(guó)利半導(dǎo)體全體員工 四、游戲規(guī)則 將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到 A的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定 (商議時(shí)間不超過 2分鐘 )，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由 ___負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語 (意思相同即可 )或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。 五、游戲方式 每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用 1和 2和 3和 4的
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