幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃(精品8篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 22:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 歡樂(lè)元宵 —— 猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組 510 道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎 “ 幸運(yùn)氣球 ” 贏大禮 。 歡樂(lè)元宵 —— 和我一起吃元宵 (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享 ) 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇 4 [活動(dòng)目的 ] 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵 。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 [活動(dòng)準(zhǔn)備 ] 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 輕音樂(lè)《致愛(ài)麗絲》等。 布置好活動(dòng)場(chǎng)地。 [活動(dòng)過(guò)程 ] 一、開(kāi)場(chǎng)白 (以輕音樂(lè)為背景音樂(lè) ) 尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請(qǐng)給自己一點(diǎn)掌聲 !)小朋友們，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛(ài)動(dòng)腦筋，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、掛花燈 、猜燈謎等 )小朋友們真聰明 !老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來(lái)歷 三、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問(wèn)：這是什么 ?(元宵 )你知道它是用什么材料做的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 ) 孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來(lái)做元宵嗎 ? 四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán) )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵吧。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。 幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 (放輕音樂(lè)致愛(ài)麗絲 ) 六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的 快樂(lè)恰恰恰 時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。 (老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。 ) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在 鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。 八、教師總結(jié)元宵活動(dòng) 今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。 九、賞花燈、猜燈謎 小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么 ?(賞花燈、猜燈謎 )回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化， 掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你們哦，這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。 [活動(dòng)結(jié)束 ] 本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè) ! 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案策劃篇 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣。 感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，感受節(jié)日快樂(lè)的氛圍和對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)之情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 “ 元宵節(jié)的來(lái)歷 ” 視頻 。 準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ) 。 彩泥每個(gè)幼兒一份 。 《賣(mài)湯圓》兒歌 。 三、活動(dòng)過(guò)程 (一 )、導(dǎo)入部分 教師對(duì)幼兒說(shuō)： “ 今天啊，有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)日，小朋友們認(rèn)真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么 ?” (二 )、基本部分 認(rèn)識(shí)元宵節(jié) 幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么啊 ?她們過(guò)的是什么節(jié) ?他們是怎樣過(guò)節(jié)的 ? 都有什么活動(dòng) ? 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。 猜燈謎 教師依次出示燈謎 (1)“ 白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟 又黏 ” 提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底 (湯圓 )。教師提示，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。 (2)“ 什么花天上開(kāi) ?天上開(kāi)了花，人人笑哈哈。 ”( 大家來(lái)猜猜 —— 煙花 ) (3)“ 一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開(kāi)花放光明。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅。 ”( 打一物 ——燈籠 ) (4)“ 元宵佳節(jié)就有它，謎語(yǔ)往它身上藏。 ”( 打
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