【文章內(nèi)容簡介】 活動的指導； 幼兒參加泥工比賽； 向家長開放半日活動； 籌備慶六一活動。 六月份： 幼兒進行 “ 六一 ” 體檢； 幼 兒進行折紙比賽； 做好期末各項工作； 做好期末各項評先工作。 小班配班教師個人教學計劃篇 8 一、班級情況分析 我們班現(xiàn)有 43 名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。 二、教育教學方面 我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。 另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?1到 10 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響到孩子。因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以，自己 在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考。不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。 根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指 導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。 以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。 小班配班教師個人教學計劃篇 9 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強孩子精神建設，做到 “ 五講 、四美 ” ，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。 三、認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強 “ 安全第一 ” 的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到 “ 四勤 “ 眼勤、嘴勤、腳勤、手勤 ” ，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩 火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。 五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 六、抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班 七、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差 生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。 八、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。 九、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。 小班配班教師個人教學計劃篇 10 一、思想工作 新的一學期又要開始了，本學期我?guī)У男“?，在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友，我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發(fā)展，學中玩玩中學，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。 為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計劃： 二、能力發(fā)展 上學期，由于我個人的問題，特別的情緒化，沒有認真的去工作，尤其是沒有去注意那些小細節(jié)，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實我也對自己上學期有種種的不滿，所以我打算從這學 期，拼命努力的工作，因為我深知我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作，團結(jié)向上。按時完成領導分配的每一項任務，放好態(tài)度，虛心的向有經(jīng)驗的老師學習、交流，不懂就問不懂就學多反思。我的成長路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長，一定會對孩子有愛心細心責任心！嚴格的要求自己，腳踏實地一步一個腳印，努力的做到更好。 三、努力方向 多與幼兒園 __園長還有園里有經(jīng)驗的老師多交流、虛心的學習，加強交流學習，提高教學質(zhì)量。 四、出 勤方面 在出勤方面，我會很嚴格的要求自己，做到無重大事故不請假！ 小班配班教師個人教學計劃篇 11 一、本月重點： 加強常規(guī)練習，引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。 注意孩子的冷熱，減少感冒的發(fā)生，堅持對教室、寢室進行消毒。 組織幼兒多到戶外活動。 學會問好、有禮貌 戶外親子活動 二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設： 主題活動： 《懂禮貌、學會問好》 環(huán)境創(chuàng)設： 增加文明問好語句的墻飾。 三、游戲活動及區(qū)角材料投放： 生活區(qū)： 補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。 區(qū)角： 保護牙齒、韻語識字、各種圖 形 四、保育工作： ，知道自己能做的事情要自己做，克服懶惰的習慣。 (如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被 ) 、寢室進行紫外線消毒。 ，喝水時不浪費，不把剩下的水倒在桶里。 ：舀一勺飯菜，嚼后吞下，再繼續(xù)。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。 ，及時為幼兒增減衣物、擦汗等，預防幼兒感冒。 ，尿濕褲子及時為幼兒更換。 五、家園溝通工作： 。 。 、講衛(wèi)生。 。 。 小班配班教師個人教學計劃篇 12 一、狀況分析： (一 )幼兒狀況： 概況：本班共有 46 名幼兒，這 46 名幼兒中有 4 名是新生，其余是老生。 幼兒狀況分析：由于我們向家長宣揚家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同協(xié)作，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培育，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大 的進步，現(xiàn)具體分析。 (一 )優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析： 喜愛 ?上幼兒園開學初幼兒來園時總是有不少小好友要哭鬧，甚至不愿上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜愛 ?上了我們?nèi)焕蠋?，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小好友都喜愛 ?上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動關心很大。 午餐由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不愿自己動手吃飯。開頭三位老師除了哄孩子自己吃以外，也關心一些小好友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng) 常會給幼兒講一些故事，使幼兒漸漸知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰慧，我們也總是表揚鼓舞那些自己吃，吃得多的小好友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育關心，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。 參與體育類活動小好友年齡小，一開頭對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展競賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師競賽往往會激起幼兒的喜歡，也就自然加入到活動中來了?？傊“嘤變旱幕顒有枰蠋煹?`帶領，現(xiàn)在，我班小好友都會圍著老師 興奮地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小好友也比開學初有了進步。 團結(jié)同伴獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小好友搶玩具，而且動不動就要推小好友，咬小好友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛，互相關心，現(xiàn)在，小好友都懂得了要團結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的轉(zhuǎn)變和約束。但是幼兒到底還小，有時個別幼兒也會有時出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小好友搶玩具等，但在老師少許的提示下就有了馬上改正，這點很好。 (二 )薄弱環(huán)節(jié)分析： 自己動手穿脫衣褲由于孩子努 年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面進展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應連續(xù)加強這方面的培育。 整理玩具用具，做值日生首先是孩子們不情愿勞動，小好友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓舞，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領悟老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理整理玩具的原因。 二、家長工作 (一 )家長園地 每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學教育方法 每周公布一次周計劃及課程支配狀況。 (二 )家長工作 發(fā)放家教宣揚資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。 利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地溝通，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。 三、大活動支配： 3 月份：親親一家人，慶 “ 三八 ” 活動 4 月份：漂亮的春天春游活動 5 月份：愛勞動的好寶寶 6 月份：快樂的 “ 六一 ” 小班配班教師個人教學計劃篇 13 一、了解幼兒基本情況和 特點。 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關系。 實習班級授課方式，教學計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。 二、配合主班老師工作。 認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。 跟主班老師搞好關系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。 三、與家長進行良好溝通。 注意觀察孩子的 `一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系。 在跟車途中要認真與家長態(tài)度，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。 四、個人努力方向。 盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問。 發(fā) 揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們 踏實努力做好本職工作，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。 小班配班教師個人教學計劃篇 14 新學期開始了，我在園領導的信任下?lián)瘟诵?x 班的教學。我很感謝園領導對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的 `。為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計劃： 一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。 二、認真組織好家長會，通過家長會讓家長真正了解我們教育教學內(nèi)容、要求及活動安排。 三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學。 四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構教材的特點。 五、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴格使用接送卡來接送幼兒。 六、認真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。