幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及計(jì)劃精選(編輯修改稿)
2024-09-15 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二 .培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。 。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話 (119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 ，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 三 .加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。 如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥 ?? 等等。 四 .其它安全方面。 ，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。 1 1 119 緊 急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及計(jì)劃篇 6 目標(biāo)： 預(yù)備：我的 “ 五一 ” 我做主的假日安排表 過(guò)程： (一 )引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義 ，你們知道是什么節(jié)嗎 ? ，你們知道什么是勞動(dòng)嗎 ? ? ，所以有了勞動(dòng)節(jié)。 (二 )激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感 、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天 天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢 ? ，為什么 ? (三 )交流調(diào)查表 “ 五一 ” 我做主的假日安排表。 ? 。 附：假日安排表 我的 “ 五一 ” 我做主 __________ 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及計(jì)劃篇 7 “ 勤勞樸實(shí) ” 是中華民族的傳統(tǒng)美德，教導(dǎo)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，以勞動(dòng)為榮，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。今年的新冠來(lái)勢(shì)洶洶，正是因?yàn)橛辛酸t(yī)生、警察、社區(qū)工作人員、建筑工人等的辛勤付出，我們國(guó)內(nèi)的疫情才得到了控制，所以將他們的這種 “ 勞動(dòng)精神 ” 傳承給孩子是非常有必要的。 一認(rèn)知篇 五一勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥的工人大罷工。 1886 年 5 月 1 日，芝加哥的 20 多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)， 1889 年 7 月 14 日，由各國(guó)馬 克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕。大會(huì)上，一致代表同意：把 5 月 1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。 1890 年 5 月 1 日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走上街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行、以示慶祝。 活動(dòng)建議：家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行一對(duì)一的談話來(lái)進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的意義。比如家長(zhǎng)們可以這樣提問(wèn)：誰(shuí)給我們的生活帶來(lái)了方便 ?我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，你知道是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣的方便嗎 ?沒(méi)有這些工作人員，我們的生活會(huì)怎樣 ?尤其對(duì)于此次抗擊新冠的工作者，家長(zhǎng)們可以重點(diǎn)提出來(lái)，讓孩子知道他們的辛勤付出。 二藝術(shù)篇 —— 《我心中的的勞動(dòng)者》 拿出畫筆，畫出你心中最美的勞動(dòng)者吧 ! —— 《勞動(dòng)勛章》 為了感謝身邊勞動(dòng)者給我們帶來(lái)的各種方便，家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起動(dòng)手做一份手工，送給身邊最辛勤的勞動(dòng)者。 三活動(dòng)篇 ● 活動(dòng)目的 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 ，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。 3. 在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 ● 活動(dòng)準(zhǔn)備 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。 大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì) (可用實(shí)物也可用圖片 )，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 選擇人物 (如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察 )，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。 一、小班活動(dòng) 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié) 【活動(dòng)目標(biāo)】 知道五月一日是
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