小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃完整版7篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：馬從發(fā) 副組長(zhǎng)：孫寶華 成員：郭立國(guó)馬俊成左海波 呂樹新陳瑤 教學(xué)技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目班班主任：郭立國(guó) 遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員：呂樹新 五、要求 各參培教師要高 度重視，認(rèn)真做好有關(guān)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開展。 學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員要在培訓(xùn)之前認(rèn)真做好設(shè)備技術(shù)準(zhǔn)備，保證電子備課室每天計(jì)算機(jī)都能上互聯(lián)網(wǎng)。 參培教師要按時(shí)參加各種培訓(xùn)、收看培訓(xùn)課程，做好聽課筆記，完成相關(guān)作業(yè)，積極完成培訓(xùn)工作任務(wù)。 參培教師在培訓(xùn)結(jié)束后，要將收獲與體會(huì)形成書面材料上交到學(xué)校繼教辦公室。 六、考核 過程考評(píng) 通過考核學(xué)員出勤情況、參加學(xué)習(xí)討論情況、作業(yè)提交情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性考核 (由系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)員考核成績(jī)， 60 分以上為合格， 60 分以下為不合格 )。 成果考核 (1)完成一份對(duì)自己過去教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn) 。 (2)完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì) (包括教學(xué)內(nèi)容的教育價(jià)值、以學(xué)生研究為基礎(chǔ)的學(xué)生分析、單元教學(xué)流程的安排、課時(shí)目標(biāo)的確定 )。 成果考核由各班輔導(dǎo)教師給出最后成績(jī)，分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)檔次。 過程考評(píng)和成果考核兩項(xiàng)均為合格者為總成績(jī)合格，若其中一項(xiàng)不合格，總成績(jī)即為不合格。 二月份： 第一次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo) (20__年 2 月 21) 三月份： 擬定工作計(jì)劃 落實(shí)榆樹繼續(xù)教育辦公室的精神，嚴(yán)格落實(shí)繼續(xù)教育計(jì)劃。 四月份： 第一次校本培訓(xùn) 培訓(xùn)者培訓(xùn) 五月份： 第二次校本培訓(xùn) 學(xué)科培訓(xùn) 開展 “ 讀書演講 ” 活動(dòng)。 六月份： 第三次校本培訓(xùn) 參加基地校舉行繼續(xù)教育活動(dòng) 七月份： 安排暑假培訓(xùn)工作 安排骨干教師參加骨干教師培訓(xùn) 八月份： 參加骨干教師培訓(xùn) 第二次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo)。 九月份： 第四次校本培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn) 開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比活動(dòng) 十月份： 第五次校本培訓(xùn) 學(xué)科培訓(xùn) 開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比活 十一月份： 第六次校本培 優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比活動(dòng)總結(jié)表彰。 十二月份： 年終工作總結(jié) 安排寒假骨干教師培訓(xùn) 小學(xué)教師個(gè)人的工作計(jì)劃【篇 5】 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 朱棣文精神 ” 為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造 “ 簡(jiǎn)約開放 ” 為的課堂為抓手，圍繞《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》這一工作主題，深入開展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)，規(guī)范教師課堂行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校特色，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。 二、目標(biāo)： 嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程，增強(qiáng)學(xué)生生理、心理、社會(huì)適應(yīng)能 力。 組織學(xué)校第二課堂訓(xùn)練，培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。 發(fā)展有特長(zhǎng)的老師，積極開展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，推動(dòng)我校綜合學(xué)科特色項(xiàng)目的蓬勃發(fā)展。 以 “ 教學(xué)資源的開發(fā)和利用 ” 的課題為課堂抓手，通過研究，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合校外助推課程，扎實(shí)開展班級(jí)的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。 認(rèn)真貫徹陽(yáng)光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，完成國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。 加大教研組建設(shè)力度，豐富教研組活動(dòng)形式，組織教研展示活，通過活動(dòng)提升教師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。 三、工作重點(diǎn)： 規(guī)范教研組管理，強(qiáng)化常規(guī)工作 （ 1）繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。 教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時(shí)，探討如何提高教師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術(shù)教師的制作培訓(xùn)，科學(xué)、勞動(dòng)教師的實(shí)驗(yàn)操作與技能培訓(xùn)、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展專題研討活動(dòng)。通過扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高教師鉆研教材、駕馭 教材、組織調(diào)控課堂的能力，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。 （ 2）加強(qiáng)六認(rèn)真檢查，強(qiáng)化備課工作 本學(xué)期綜合學(xué)科將根據(jù)教導(dǎo)處的要求，各位教師在集體備課的基礎(chǔ)
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