小學六年級班主任工作計劃模板(編輯修改稿)
2024-09-15 22:50 本頁面
【文章內容簡介】 體健康 ,又能養(yǎng)成 良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,早操勤做。 (2)班級衛(wèi)生 :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。并及時 召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方 法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 加強后進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成 為一個團結向上的班集體。 重視關懷教育 要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 重視文體工作 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。 小學六年級班主任工作計劃模板 4 隨著新一輪課程改革的到來 ,未成年人思想道德建設問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道 ,一個學校是由多個班級組成的 ,班級是學校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是 怎樣進行的，有人說 :一個好班主任就是一個好班集體 ,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,特制定班主任工作計劃 一、班級情況分析。 我們班共有學生 xx 人，女生 xx 人，男生 xx 人，學生能力、性格差異較大，因此 ,我決定從以下幾點入手： 充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 “ 小小監(jiān)督崗 ”, 專門負 責監(jiān)督檢查學生的日常行為 ,對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育。 合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用 ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體。另外 ,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用 ,采用 “ 自理小屋 ”,“ 衛(wèi)生小天使 ” 和 “ 禮儀花園 ” 等欄目進一步規(guī)范學生的行 為習慣。 二、弘志明德，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。 富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值 .我國古代將樹立遠大理想稱做 “ 立志 ” 。自孔子以來的歷代學者都把 “ 立志 ” 作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者 .。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。 可是，每次我詢問不同的學生： “ 孩子，你們長大了想干什么 ” 時，他們的答案總是一致的 ,而且總不能讓我滿意。一個 “ 不知道 ” 就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這 樣說，于是我接著問： “ 那你們讀書是為了什么呢 ?” 我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快： “ 不知道。 ” 當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧 !難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。 針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象 “ 二十年后的我 ”。 周恩來少年時立志為 “ 中華之崛起而讀書 ”。 抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興 。馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1