【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)之間的友善、班級(jí)的溫暖和集體的力量，體現(xiàn)班級(jí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚。 第四幕：體育課上 環(huán)保 party(背景圖片：班級(jí)活動(dòng)照片音樂：《 ten minutes》設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題 環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護(hù)我們的家園，留住我們的綠色。 ) 因體育老師出差，體育委員組織大家排練以 “ 環(huán)保 ” 為主題的小節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的 “ 環(huán)保 ”廣告創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽。時(shí)尚而充滿活力的音樂，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。 第五幕： 午休時(shí)間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。 (音樂：《初雪》設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，進(jìn)而消除母女之間的代溝，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅(jiān)實(shí)壁壘。 ) 一位新轉(zhuǎn)來的孩子，在午休時(shí)來到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想。 (引出下一幕 ) 第六幕：找優(yōu)點(diǎn)，談理想 (設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在未來的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，使本次主題班會(huì) 的理想教育得以升華。 ) 學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。 女生：父愛如山，母愛似水，在我們成長(zhǎng)過程中父母為我們付出了太多太多，今天很榮幸請(qǐng)到幾位家長(zhǎng)來到現(xiàn)場(chǎng)，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 家長(zhǎng)發(fā)言 女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?，老師指引我們一路前行，班主任更是如此? 班主任寄語 全班合唱《最美的太陽》 1結(jié)束語： 男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會(huì)在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒有畏懼，沒有孤獨(dú)，勇往直前是我們的選擇。 女生：生活在高一 (7)班這個(gè)充滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實(shí)一切都是那么美好，我們的生活永遠(yuǎn)綻放最耀眼的光芒。 男生：高中生活也將會(huì)是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。 合：高一 (7)班主題班會(huì)到此結(jié)束。 班會(huì)反思： 班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，這次班會(huì)從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流。之前有多少的緊張和疲勞，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。 這次主題班會(huì)是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜歡、擅長(zhǎng)的一個(gè)方面，扣緊主題，自行設(shè)計(jì)、編導(dǎo)，在一次次的排練過程中逐漸完 善，真實(shí)地展示了學(xué)生的能力和才華，成功體現(xiàn)了 “ 師生、生生 ” 互動(dòng)的原則。 教育性是主題班會(huì)的目的，是靈魂。但如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學(xué)生，更無法達(dá)到真正的教育目的。本次主題班會(huì)采用了學(xué)生喜聞樂見的形式，生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。 主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。 當(dāng)然，以下幾點(diǎn)有待于今后加強(qiáng)： 本節(jié)主題班會(huì)課上，個(gè)別學(xué)生在談?wù)?“ 青春 ” 這一話題時(shí)看法不夠深刻 。主持人的表現(xiàn)雖獲 得一致好評(píng)，但主持人 “ 過程意識(shí) ” 較強(qiáng)，未能抓住班會(huì)設(shè)計(jì)的主旨 本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過多過寬，主題缺少集中和提升。 青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，今后的對(duì)策：有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中。 高中主題班會(huì)方案 3 班會(huì)意義： 流沙河曾在《理想》中寫到： “ 理想是石，敲出星星之火 。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈 。理想是燈，照亮夜行的路 。理想是路，引你走向黎明 !” 因此，本次班會(huì)就是結(jié)合目前高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，從同學(xué)們思想實(shí)際出發(fā)，以 “ 理想三部曲 ” 的形 式，通過小型的詩朗誦等表演，激起學(xué)生心靈的浪花，增強(qiáng)自尊自信自強(qiáng)的精神，并讓同學(xué)們更加明確自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艱辛去拼湊的。 準(zhǔn)備工作：案例篩選、照片收集及排版、音樂選擇、 PPT 的制作、節(jié)目編排準(zhǔn)備。 班會(huì)流程： 一、導(dǎo)入：背景音樂選取蘇打綠的《相信》，由主持人引出班會(huì)主題。 二、班會(huì)第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上發(fā)言、交流自己的目標(biāo)或理想 。第一組同學(xué)進(jìn)行伴樂朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。 三、班會(huì)第二部分：隱形的翅膀。小游戲，名人名言的作者搶答 。班主講述 12 個(gè)自身經(jīng)歷過的具體事例，并播放名人事例，找同學(xué)發(fā)表感受 。第二組同學(xué)表演爵士舞《 Crymeout》。 四、班會(huì)第三部分：最美的太陽：第三組同學(xué)唱起《最美的太陽》， PPT 上播放自高二以來拍攝的班級(jí)參加各種活動(dòng)的照片及同學(xué)們點(diǎn)滴的生活記錄。 五、班會(huì)結(jié)束。 班會(huì)詳細(xì)內(nèi)容： 一、導(dǎo)入：背景音樂蘇打綠《相信》 主持人開場(chǎng)： 同學(xué)們，理想深刻在我們的每個(gè)細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動(dòng)而張狂 。理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個(gè)節(jié) 奏都緊張異常。如果說我們?cè)谀瞧{(lán)天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話語，都只為了這兩個(gè)字—— 理想 !所以，今天讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，載著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的與壯志，去追尋我們心中最美的太陽。 二、下面我們一起進(jìn)入第一部分：我想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。 相信在座的每一位同學(xué)，都有屬于你們心中的夢(mèng)想，那么下面請(qǐng)同學(xué)們一起來交流一下吧。 (請(qǐng) 23 名同學(xué)起來交流，時(shí)間在 3 分鐘左右 ) 謝謝同學(xué)們的發(fā)言。 穆旦曾經(jīng)說過： “ 沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃，對(duì) 于生活它做不出總結(jié)，面對(duì)絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什么聽不見它的歌唱 ?原來它已為現(xiàn)實(shí)的泥沙，逐漸淤塞，變成污濁的池塘。 ” 下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累》。 三、主持人：謝謝同學(xué)們帶來的精彩表演，我們一起進(jìn)入下一部分：隱形的翅膀。 同學(xué)們，在漫漫的追夢(mèng)的旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種 .種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢 ?是的，追逐理想的旅途上并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可 。面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷?？墒?，這航 程本來就是有波浪，有漣漪，有坎坷，有崎嶇的。 小游戲環(huán)節(jié)： PPT 上顯示 5 句關(guān)于理想的