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正文內(nèi)容

防溺水安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案8篇(編輯修改稿)

2024-09-15 22:17 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。 (3)通過專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排 : 學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、 安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。 各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。 增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力 (1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。 (2)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救,及時(shí)撥打 1 110 等電話, 并及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào),副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。 (3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局,并對(duì)事件做出妥善處理。 事故處置辦法 : 假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法 : (1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。 (2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱 纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。 (3)對(duì)于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。 (4)就地?fù)尵?。溺水者出水后,?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺水者 負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。 (5)人工呼吸的方法 : A 口對(duì)口式 :用手扳開下頜使其頭向后仰 (防止舌頭后滑壓住呼吸道 ),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。 B、口對(duì)鼻式 :如果溺者牙關(guān)緊鎖,無(wú)法使其張開口, 應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。 (6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù) .正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無(wú)把握游上岸,應(yīng)及早呼救。 五、幾點(diǎn)要求 認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。 加強(qiáng)值班制度。 值班人員必須堅(jiān)守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。 防溺水 安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇 5 一、工作目標(biāo) 進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制,全面完善預(yù)防學(xué)生溺水工作機(jī)制,最大限度遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。 __年,學(xué)生溺水事故死亡人數(shù)比去年下降 25%以上。 二、工作措施 (一)進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任制。 定期召開區(qū)級(jí)預(yù)防學(xué)生溺水部門聯(lián)席會(huì)議,落實(shí)部門職責(zé)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《佛山市順德區(qū)防止學(xué)生溺水工作意見》,今年 5 月和 8 月,召開 2 次區(qū)級(jí)部門聯(lián)席會(huì)議,研究解決開展專項(xiàng)治理過程中存在的問題,認(rèn)真分解并落實(shí)部門職責(zé)。(牽頭單位:區(qū)教育局,責(zé)任單位:區(qū)預(yù)防學(xué)生溺水聯(lián)席會(huì)議成員單位) 按照 “ 屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé) ” 和 “ 誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的原則,層層分解任務(wù),將預(yù)防學(xué)生溺水工作重心下移到鎮(zhèn)(街道)。鎮(zhèn)(街道)教育局為本轄區(qū)預(yù)防學(xué)生溺水工作的牽頭單位,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鎮(zhèn)(街道)公安部門、綜治部門、國(guó)土城建和水利等部門 ,參照區(qū)相關(guān)部 門的職責(zé)分工,共同做好預(yù)防學(xué)生溺水工作。(牽頭單位:鎮(zhèn)街道教育局,責(zé)任單位:鎮(zhèn)街道預(yù)防學(xué)生溺水聯(lián)席會(huì)議成員單位) 學(xué)校要對(duì)本單位預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)行總體安排 ,按照標(biāo)本兼治的工作思路 ,制訂工作方案 。不斷豐富教育的手段和內(nèi)容,增強(qiáng)教育的實(shí)效性;主動(dòng)與村居進(jìn)行聯(lián)動(dòng),組建巡查隊(duì)伍在重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)河段進(jìn)行巡防。對(duì)上放學(xué)途中經(jīng)過水塘或河道、家長(zhǎng)下班時(shí)間較遲、家長(zhǎng)周六周日需要上班的學(xué)生進(jìn)行摸底,分類登記造冊(cè),并分門別類與家長(zhǎng)共同制訂教育和監(jiān)管措施。建立教師和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)面談告誡教育的制度,班主任與本班任課教師要對(duì)全 班學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)包干負(fù)責(zé)進(jìn)行面談告誡。(牽頭單位:鎮(zhèn)街道教育局,責(zé)任單位:各中小學(xué)校) (二)進(jìn)一步加大預(yù)防學(xué)生溺水宣傳教育力度。
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