【文章內容簡介】 息 系統(tǒng)中的所有 學生 信息。主要包括查看、 添加、修改、刪除 學生 等功能。 學生 管理模塊如圖 33 所示。 數(shù)據(jù)庫訪問模塊 加載驅動程序 關閉連接 執(zhí)行非查詢語句 執(zhí)行查詢語句 用戶管理模塊 用戶登錄 注冊 用戶 注銷用戶 圖 33 學生 管理模塊 (4)查詢 模塊： 通過查詢條件查找相應的學生信 息，主要包括按學生姓名查 詢，按招生時間查詢，按招生部門查詢，按招生方式查詢， 按招生教師查詢，按交費情況查詢等。查詢模塊如圖 34所示。 圖 34 查詢 模塊 （ 5） 統(tǒng)計 模塊： 通過招生時間為條件對各部門當日的招生情況進行統(tǒng)計，主要 包括小學部統(tǒng)計，初中部統(tǒng)計，高中部統(tǒng)計，后勤部統(tǒng)計， 總統(tǒng)計。統(tǒng)計模塊如圖 35所示。 學生 管理模塊 查 看學生 添 加學生 修改 學生 刪除 學生 按學生姓名查詢 按招生時間查詢 按招生部門查詢年 按招生方式查詢 按招生教師查詢 查詢 模塊 按交費情況查詢 圖 35 統(tǒng)計 模塊 數(shù)據(jù)庫結構設計 數(shù)據(jù)庫在一 個信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結構設計的好壞將直接對應用系統(tǒng)的效率以及實現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。合理的數(shù)據(jù)庫結構可以提高數(shù)據(jù)庫存儲效率，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。設計數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時應充分了解用戶各個方面的需求，包括現(xiàn)有系統(tǒng)的需求以及將來可能增加的需求在信息世界中，信息從客觀事物出發(fā)流經(jīng)數(shù)據(jù)庫，通過決策機構最后又回到客觀世界，信息的這一循環(huán)經(jīng)歷了三個領域：信息世界，數(shù)據(jù)世界，現(xiàn)實世界。現(xiàn)實世界的事物反映到人的頭腦中，人的大腦對它有個認識過程，經(jīng)過分析（選擇、命名、分類等）進入信息世界。這些信息再進一步加工 、編碼，然后進數(shù)據(jù)世界，而軟件系統(tǒng)的開發(fā)工作需要考慮這兩個方面的問題，也就是要考慮系統(tǒng)開發(fā)所需要的數(shù)據(jù)，以及如何對這些數(shù)據(jù)進行操作。這兩個問題貫穿了整個軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程，這也就是數(shù)據(jù)庫的設計問題，軟件設計的一個核心。 數(shù)據(jù)庫設計的主要任務是針對一個給定的應用環(huán)境，在給定的硬件環(huán)境、操作系統(tǒng)、以及數(shù)據(jù)庫管理信息系統(tǒng)等軟件環(huán)境下，創(chuàng)建一個性能良好的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應用系統(tǒng)，使之能有效地收集、存儲、操作和管理數(shù)據(jù)，滿足用戶地各類需求。數(shù)據(jù)庫設計通常是在一個通用的 DBMS 支持下，即利用現(xiàn)成的 DBMS 作為 開發(fā)的基礎。 數(shù)據(jù)庫的需求分析 需求分析是數(shù)據(jù)庫設計的第一階段。不斷的調查與研究，了解部門的業(yè)務流程等系統(tǒng)與需求，對于設計好概念模型都是非常重要的。在需求分析中，對現(xiàn)實世界要處理的對象進行詳細地調查；在確定系統(tǒng)功能中，收集支持系統(tǒng)功能目標的數(shù)據(jù)以及分析數(shù)據(jù)之間的關系和處理流程?？梢哉f，需求分析的質量好壞直接影響到這個系統(tǒng)設計的成敗。數(shù)據(jù)通信接口采用 JDBC（ Java Data Base 統(tǒng)計模塊 小學部 初中部 高中部 后勤部 匯總 Connectivity,java 數(shù)據(jù)庫 連接） ，它 是一種用于執(zhí)行 SQL 語句的 Java API，可以為多種關系數(shù)據(jù)庫提供統(tǒng)一訪問，它由一組用 Java 語言 編寫的類和接口組成。JDBC 提供了一種基準，據(jù)此可以構建更高級的工具和接口，使 數(shù)據(jù)庫 開發(fā)人員能夠編寫數(shù)據(jù)庫 應用程序 。 本系統(tǒng)采用 Mysql數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫中包含 兩個 數(shù)據(jù)表： 用戶信息 表 m_user, 學生信息表 m_student。 根據(jù)系統(tǒng)需求，通過對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程的分析， 兩個 表分別包含以下數(shù)據(jù)字段。 用戶信息表： 包含字段有： 用戶 Id號、用戶名、密碼、用戶級別。 學生信息表：包含字段有：學生 Id號、學生姓名、性別、畢業(yè)學校、學生 類別、出生年月、家長姓名、聯(lián)系電話、家庭住址、招生教師、 招生部門、招生方式、推薦教師、推薦單位 、收費標準、實際 收費、費用情況、招生日期。 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 根據(jù)數(shù)據(jù)庫的需求分析表設計如下： ： m_user 用來保存用戶注冊的信息，詳細用戶信息表如圖 41所示 圖 41用戶信息表 ： m_student 用來保存學生的信息，詳細學生信息表如圖 42所示 圖 42學生信息表 第四章 詳細設計與實現(xiàn) 詳細設計階段的根本目標是確定應該怎樣具體的實現(xiàn)所要求的系統(tǒng)，也就是說，經(jīng)過這個階段的設計工作，應該得出對目標系統(tǒng) 的精確描述，從而在編碼階段可以把這個描述直接翻譯成用某種程序設計語言書寫的程序。 詳細設計階段的任務還不是具體的編寫程序，而是要設計出程序的藍圖，以后將根據(jù)這個藍圖寫出實際的程序代碼。因此，詳細設計的結果基本上決定了最終程序的質量。詳細設計的目標不僅僅是邏輯上正確的實現(xiàn)每個模塊的功能，更重要的是設計出的處理過程應該盡可能簡明易懂。簡言之，詳細設計是根據(jù)總體設計提供的文檔，確定每一個模塊算法及詳細數(shù)據(jù)組織，選定工具，清晰準確的將其描述出來。 總體界面設計 系統(tǒng)類代碼設計 界面設計其實就是網(wǎng)頁設 計。網(wǎng)頁是一個網(wǎng)站很重要的一方面，它直接影響網(wǎng)站使用價值，用戶的視覺效果。網(wǎng)頁設計的好壞決定用戶對網(wǎng)站的第一印象。一個優(yōu)秀的界面是一直觀的、對用戶透明的界面，用戶在首頁接觸了這個軟件后就覺得一目了然，不需要多少培訓就可以方便地上手使用，而且用戶在使用過程中甚至會獲得快樂的心情。 基本用戶界面，它表現(xiàn)的是界面背后的大致想法，而非細節(jié)。通常一個軟件界面的元素包括界面主顏色、字體顏色、字體大小、界面布局、界面交互方式、界面功能分布、界面輸入輸出模式?；居脩艚缑嬖O計應以界面元素為基本內容，依據(jù)用戶角色和系統(tǒng)功能進 行合理分割，全面、準確描述界面風格。其內容可以固定為三個部分：平面設計、交互方式定義、功能模型定義。在設計的過程中界面應盡可能的簡潔，要讓用戶便于使用、了解、并能減少用戶發(fā)生錯誤選擇的可能性；界面中使用的語言應反映用戶本身的語言，而不是設計者的語言；設計界面時必須要考慮人類大腦處理信息的限度，減少記憶負擔；界面的結構必須清晰、一致、有序整齊，風格必須與內容相一致；界面操作靈活；界面設計更加人性化。在本系統(tǒng)中，設計人員利用 CSS統(tǒng)一了系統(tǒng)的界面風格并編寫少量的代碼實現(xiàn)了系統(tǒng)的簡單交互。 本系統(tǒng)通過 JDBC技術實現(xiàn)與后臺數(shù)據(jù)庫的互連，使用了 JDBC 中的幾個重要的接口，例如 DriverManager、 Connection、 Statement 和 ResultSet 等，利用其中的標準方法實現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫的連接、訪問、斷連等操作，完整地體現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)庫應用程序應具備的最普遍的功能。使用 JavaBean 技術封裝了對數(shù)據(jù)庫的日常操作以及分頁功能。 數(shù)據(jù)庫的訪問設計 本系統(tǒng)的多個 JSP 頁面中需要訪問數(shù)據(jù)庫，因此用一個 JavaBean 專門完成數(shù)據(jù)庫的連接、訪問等操作。把數(shù)據(jù)庫操作封裝在一個類中，每次需要訪問數(shù)據(jù)庫時只要實 例化這個類并利用類里面提供的各種公有方法來完成對應的功能即可。這樣，既可節(jié)省編碼時間，也提高了代碼的利用率。 1．數(shù)據(jù)庫訪問模塊： 1）名稱： 2）功能：負責完成與數(shù)據(jù)庫的連接、訪問、關閉操作 3）屬性設計：類屬性定義表如表 51。 表 51 類屬性定義表 屬性名 屬性類型 訪問控制 描 述 driverStr String 私有（ private） 加載驅動程序類名 ConnStr String 私有（ private） 連接數(shù)據(jù)庫 url Conn Connection 私有（ private