軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的心得體會(huì)【精選5篇】(編輯修改稿)
2025-09-15 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì) review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。 這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的 `程序員 就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。 軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇 3 在剛進(jìn)入大學(xué)得知數(shù)學(xué)專業(yè)也要學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的時(shí)候，我的內(nèi)心充滿了喜悅，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)的同時(shí)，一樣喜歡計(jì)算機(jī)。雖說(shuō)程序設(shè)計(jì)只是計(jì)算機(jī)專業(yè)的冰山一角，但這卻是基礎(chǔ)，所以我下定決心要學(xué)好它。 前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了前五章的內(nèi)容。第一章主要對(duì) c語(yǔ)言進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹 ；第二章便是對(duì)最基礎(chǔ)知識(shí)的介紹： C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、常用的簡(jiǎn)單符號(hào)、運(yùn)算符的 39。結(jié)合性等；而第三章就開(kāi)始進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的算術(shù)運(yùn)算了，千萬(wàn)別以為這就是小學(xué)數(shù)學(xué)水平的東西，其實(shí)這跟數(shù)學(xué)還是有差別的；第四章鍵盤(pán)輸入和屏幕輸出就是告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行人機(jī)交流，把自己的東西輸入電腦，再在屏幕上顯示出來(lái)；第五章便開(kāi)始利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行程序設(shè)計(jì)來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，而這就需要一個(gè)很重要的結(jié)構(gòu) —— 選擇控制結(jié)構(gòu)。 雖然剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是很多，但我卻在這為時(shí)不長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，深深地感受到了 c語(yǔ)言的魅力，以及它強(qiáng)大的 “ 功效 ” ： C語(yǔ)言語(yǔ)言雖 簡(jiǎn)單，但表達(dá)能力卻強(qiáng)，使用起來(lái)靈活方便，而且程序設(shè)計(jì)自由度大，我們可以從多角度尋找解決問(wèn)題的方案。雖然人的能力很強(qiáng)，但不是所有問(wèn)題解決的最佳途徑依賴于人，有時(shí)候依靠 C語(yǔ)言既省時(shí)又省力。就像對(duì)很多的數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，對(duì)人來(lái)說(shuō)可謂是一項(xiàng)大工程，一點(diǎn)不注意就會(huì)全盤(pán)皆輸，要重新來(lái)過(guò)，讓人頭大；而對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)，它只會(huì)執(zhí)行你的指令，不管其他，沒(méi)有枯燥，不懂乏味，更重要的是，效率尤其高。不止計(jì)算， C語(yǔ)言還有很多用處。 剛開(kāi)始的時(shí)候，我錯(cuò)誤的認(rèn)為 C語(yǔ)言跟數(shù)學(xué)沒(méi)有太大差別。然而接觸過(guò)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的很離譜。雖然 C語(yǔ)言與數(shù)學(xué)有 著難舍難分的關(guān)系，但 C語(yǔ)言就是 C語(yǔ)言，它有著自己的語(yǔ)言，自己的思想跟自己的規(guī)則。我們可以借助數(shù)學(xué)更好的掌握 C語(yǔ)言，但不能因此混淆二者。就像數(shù)學(xué)語(yǔ)言在程序中是不一定能夠識(shí)別的（ “=” 在數(shù)學(xué)中是等于，在 C語(yǔ)言中是賦值， C語(yǔ)言中的等于是 “==” ），雖然數(shù)學(xué)對(duì) C語(yǔ)言幫助很大，但 C 語(yǔ)言卻不會(huì)因此就放你程序通過(guò)，不識(shí)別就是不識(shí)別，除非你用我自己的東西。由此可見(jiàn)， C語(yǔ)言是具有靈魂的。 越是深入的學(xué)習(xí)，我對(duì) C語(yǔ)言的興趣越大，指尖在鍵盤(pán)上的敲打聲，是如此的悅耳，我更加的相信，我可以與 C語(yǔ)言成為好朋友。 軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的心得 體會(huì)篇 4 在這個(gè)星期里，我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行
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