最新畢業(yè)生實習工作計劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-15 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 ” 演講初稿，并演練熟練。 (四 )家訪 根據實際情況與需要，利用放學后的時間對學生進行家訪：到學生家里與學生家長面對面地交流溝通，了解學生家庭人員情況，家庭環(huán)境 (道德環(huán)境、智力環(huán)境、生活環(huán)境 )，社區(qū)環(huán)境，學生在家的生活、學習情況 。向家長介紹學生在學校的學習、生活情況，與家長商量更好教育孩子的辦法 (老師對家長的建議，家長對老師、學校的建議 )。做好相關記錄。 (五 )班隊活動 根據《教育實習指南》 P16316 P4950 提供的組織主題班會的內容、形式，及班主任工作計劃與學校的工作計劃、安排、要求，確定活動主題、內容與形式，寫好活動策劃、做好前期準備工作。活動中作好記錄 (可請學生 )，活動后作好總結。 (六 )班主任其它工作 參考《教育實習指南》及其它教育類書籍，發(fā)揮主觀能動性，做好班主任的其他工作 (制定班規(guī)、樹立班主任威信、處理偶發(fā)事件、加強個別指導、加強心理輔導、做好學生思想工作 )。 六、教育研究 教育科研實踐是師范生教育科研的入門訓練。在教育實習期間，通過課堂教學研究以及教 育調查研究，有利于師范生培養(yǎng)自己的教育科研意識，提高教育科研能力，進一步認識教育教學的規(guī)律，并促進自身角色由學生向教師轉化。 (一 )課堂教學研究 參考前面提到的 “ 聽課 ” 的相關內容及《教育實習指南》 P170177 的相關內容開展課堂教學研究。暑假期間研讀《教育研究方法》。 (二 ) 細心觀察，認真思考，參考《教育實習指南》 P177194 的內容，撰寫教育，開展教育敘事研究。 (三 )個案研究 參考《教育實習指南》 P194204 的內容，開展個案研究。 (四 )論文 (調查研究 ) 根據《教育研究方法》及論文設計的相關 材料，確定研究的主題 (暑假期間 )，制定研究的計劃，開展研究 (收集材料，進行分析、總結 )，形成文字。 七、作息安排 5:00 起床，熟悉教案，寫教育日記 。 。 (至少一節(jié)是正課 )，并作好聽課記錄與評課記錄 。其他時間備課，試講，上課，分析反思課，批改作業(yè)，開展其它教育、教學、研究工作 。 22:00 前睡覺 。 ，總結本周工作，完成本周未完成工作 (材料 )。每周日，計劃下周工作，寫活動策劃、備課、試講 。 50 頁書 。休息日每天讀 100 頁書：交叉閱讀教育類 (包括教育理論類、教學理論類、學科知識類 )和非教育類 (包括心理學類、名人傳記類、社會科學類、哲學類 )書籍。 最新畢業(yè)生實習工作計劃 2 “ 兵馬未動，糧草先行 ” ，在實習過程中后勤工作 (主要包括宿舍管理工作、文娛安排、包車、會議記錄、攝影等 )起著關鍵性的作用，為了保證在實習過程中各項工作能夠順利開展，特制定以下的工作計劃。 (7 月初至 9 月 10 日 ) 擬訂實習隊的實習生活詳細計劃。 做好有關《實習的財務計劃》及經費預算。 聯(lián)系好前往實習學校 的包車事宜。 出發(fā)前以及到達學校后做好安頓隊員，以及實習隊的后勤安排工作 (飯卡的領取、宿舍值日安排、購買公共生活用品等 ) 協(xié)助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關準備工作，落實教育調研的分組與分工。 做好每次集體會議的記錄。 (9 月 11 日至 9 月 18 日 ) 到達學校后與隊員熟悉學校環(huán)境并協(xié)助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種。 (9 月 19 日至 10 月 28 日 ) 繼續(xù)做好宿舍值日管理工作。 繼續(xù)做好后勤工作 (包括通知傳達、解決吃飯問題等 )。 做好財務的收支記錄。 協(xié)助做好教育調研的督促跟進工作。 分配與跟進相關小組的工作開展情況。 (10 月 29 日至 11 月 5 日 ) 著手準備召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處實習科。 搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣傳小組寫好張貼到實習學校宣傳欄。 與隊友商量并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。 做好財務結算并向全體隊員公布。 協(xié)助隊長做好 “ 教育實習積極
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