【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
的人 —— 幼兒園的老師表達(dá)謝意。 全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,說(shuō)一句 “ 愛(ài)你、感謝你 ” 之類的話。 中一班 第一組慰問(wèn)感謝托班老師。 第二組慰問(wèn)感謝小班老師。 第三組慰問(wèn)感謝大班老師。 中二班 第四組慰問(wèn)感謝廚房老師 第五組慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師 第六組慰問(wèn)感謝鋼琴老師 活動(dòng)延伸、反思 今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造 “ 感恩 ” 的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車(chē)?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。 從 “ 走進(jìn)來(lái),送出去 ” 兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們 班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的 !通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周?chē)囊磺?,我們的周?chē)脖貢?huì)因 “ 愛(ài) ”而更加和諧、更加溫馨,更加美好 ! 最新感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 9 活動(dòng)目標(biāo) 了解感恩節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。 通過(guò)親子時(shí)裝 Show,促動(dòng)親子之間的感情。 一、前期準(zhǔn)備: (11 月 16 日 —— 11 月 22 日 ): 級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。 級(jí)組各成員選好主持人。 主持人準(zhǔn)備好主持稿。 準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。 二、活動(dòng)過(guò)程: 主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。 親子時(shí)裝 Show 手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》 三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。 四、活動(dòng)結(jié)束。 本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。 在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢(shì) 。本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。 最新感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 10 《感恩的心》 活動(dòng)目標(biāo) (1)了解感恩節(jié)的來(lái)歷及意義。 (2)以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)想感激的人。 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)感恩節(jié),知道感恩的意思,生活中有過(guò)表達(dá)感謝的經(jīng)歷。 材料準(zhǔn)備:卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 師:你們知道感恩節(jié)嗎 ?感恩節(jié)都要做些什么呢 ?(可提前讓幼兒自己查資料,多方面了解感恩節(jié)的起源 ) 師:感恩節(jié)就要到了,我們應(yīng)該感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰(shuí) ?為什么 ? 小結(jié):我們要感謝的人有很 多,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。在生活中,我們要以感恩的心?lái)對(duì)待他們。 《感恩的心》 (1)師:我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)別人的感恩。小朋友肯定會(huì)想到很多好辦法,今天老師再為你們提供一個(gè),你們想用哪種就用哪種。 (2)教師展示制作小禮物 —— 壓花的方法。 活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式向不同的人表達(dá)感激之情。 最新感恩節(jié)活動(dòng)方案幼兒園篇 11 一、活動(dòng)目的: 培養(yǎng)孩子的感恩之心,通過(guò)自己的努力為最親愛(ài)的媽媽贏取母親節(jié)禮物。 樹(shù)立孩子做事情堅(jiān)持的品質(zhì),堅(jiān)持做一件事情的人必定會(huì)成就大事。 用愛(ài)心激勵(lì)孩子,提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20年 11 月 24 日 三、活動(dòng)內(nèi)容: 歌曲開(kāi)始播放: Thanksgiving (1 分 21 秒 ) 開(kāi)場(chǎng)白: (1 分鐘 ) 老師: Hello! boys and girls!Wele to our party! Let’s say “Hello” and wele to our parents, OK? 學(xué)生: Hello mommy and daddy, wele to our party! 節(jié)目一: Daddy, Mommy I love you(10 分鐘 ) 教師:這一年里,我們的小朋友和 Teddy 一起成長(zhǎng),一起游戲,學(xué)到了許多好玩的游戲和好聽(tīng)的歌曲,并且愛(ài)上了美麗的英語(yǔ)。這也要感謝爸爸媽媽們給我們的小寶貝們的關(guān)心和鼓勵(lì)。小朋友們我們要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么啊 ? 學(xué)生: Daddy, Mommy I love you! Sing the song together: Hello mommy hello mommy, Hello hello I love you, Hello daddy hello daddy Hello hello I love you Hello hello hello hello hello hello I love you Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you 延伸表演唱: 用 If You Are Happy 的曲調(diào)唱 Daddy mommy I love you, (拍手 ) 動(dòng)作:左手掌平伸,放于身體左側(cè),肘部夾緊,同時(shí)唱 Daddy 右手掌平伸,放于身體右側(cè),肘部夾緊,同時(shí)唱 mommy 手掌并攏拍自己代表 I,雙手對(duì)在一起做出心的形象,代表 love 然后雙手手掌平伸向自己的爸爸媽媽,代表 you 最后拍手兩次,加聲音 “ 啪啪 ” Daddy mommy I love you , Daddy mommy I love you everyday 動(dòng)作:其余同上, everyday 的動(dòng)作,雙臂從身體下方交叉,從下而上,慢慢舉過(guò)頭頂,在上方打開(kāi)雙臂,像長(zhǎng)大的小樹(shù)。 Daddy mommy I love you, Daddy mommy I love you, en en (扭腰 ) Daddy mommy I love you, en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you, en en Daddy mommy I love you, m m (kiss) Daddy mommy I love you, m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you, m m 節(jié)目二:踏雪尋梅 (15 分鐘 ) 情景布置:用電器包裝盒的泡沫,搓出 小雪花,或是用紙片撕成雪花,教室玻璃用噴彩畫(huà)上雪花。 背景樂(lè): Little Pilgrim 教師:今天是感恩節(jié),讓我們一起來(lái)尋寶, OK? 操作方法:一名家長(zhǎng)與兩名小朋友一組,一次可以上來(lái)三組。把小朋友分成三隊(duì),進(jìn)行接力。教室上方屋頂處懸掛三組各色汽球,每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室各處的色卡條,每找到一個(gè),就大聲的用英語(yǔ)告訴另兩名成員。這時(shí)家長(zhǎng)把另一名小朋友放于脖上坐好,聽(tīng)到顏色名稱后,小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球,以數(shù)量來(lái)定輸贏,發(fā)獎(jiǎng)品