新時代教師個人師德師風建設心得(編輯修改稿)
2024-09-15 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意識，營造文明的校園氛圍，學校團委組建新 _屆學生委員會，讓學生委員會在遵守校紀校規(guī)方面能起到模范帶頭作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，維護校園穩(wěn)定與秩序 。溝通學生與教師、學校的聯(lián)系，及時提供信息服務，為提高我校學生工作的管理效能和服務質(zhì)量獻計獻策 。努力實現(xiàn)學生的自我教育、自我管理和自我服務、自我提高，促進我校學生教育管理工作規(guī)范化，營造積極向上、文明健康的育人氛圍，幫助學生成長成才 (2)幫扶結對 (思想、心理、貧困、學習 ) 完善學生幫扶機制，設立幫困基金、落實各項學生資助政 策，加強對學習上有困難、經(jīng)濟上有壓力、心理上有障礙、行為有偏差學生的關心和幫助。 (3)關愛學生，提高師德認識，規(guī)范行動要求。 關心愛護學生。善于了解學生，深入細致地做好學生的思想政治工作 。全面公平地體貼關懷學生，高度重視對學生的安全教育和生命教育。要充分尊重學生。尊重學生人格，要從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們所行所為 。要進一步深入開展 “ 和諧師生關系 ” 的研究，加強對學生的心理健康教育和干預。 (4)提高教育教學質(zhì)量 進一步轉變教師角色地位，轉變教師教學方式。要以學為主，優(yōu)化教學設計 ，實施啟發(fā)式教學，強化學習方法指導，要千方百計地激發(fā)學生的學習情趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提高學生自主學習的意識和能力。要進一步優(yōu)化學習方式，提升學生自主學習能力。要提升學案編制水平和使用效益，推進“ 板塊式三串方式設計 ” 備課活動，注重培養(yǎng)學生課前預習的習慣、主動和獨立學習的習慣以及合作學習的習慣，開展清晰高效課堂教學研討活動，建設效能課堂。 (5)建立學生評價教師機制 組織學生、家長評選歡迎的教師，開展感恩行動，開展給自己最愛的老師寫頒獎詞、送祝福語等活動。讓教師的心里充滿責任和榮譽感。引導教師們?nèi)?尋找讀懂學生的勇氣、力量和智慧。激勵全體教師參與到本次活動中去。 五、結合教育服務年活動，建立家校溝通交流平臺和機制 (1)建立家校網(wǎng)絡交流平臺 學校使用了 “ 家校通 ” 服務系統(tǒng)，給年級組長、班主任配備通訊工具，開設了對應的網(wǎng)上學校和網(wǎng)絡書包。家長和老師可以通過語音系統(tǒng)進行交流，充分利用我校完備的局域網(wǎng)，老師人手一臺筆記本電腦的優(yōu)勢，使用網(wǎng)絡系統(tǒng)進行交流，極大地豐富了家校聯(lián)系的手段，構建了家校交流的平臺，為家庭提供教育策略鋪設了交流平臺。 (2)建立家長接待日等制度 進一步發(fā)揮家長學校的平臺和橋梁作用。開展 “ 教 師進社區(qū)家訪 ” 、 “ 家教經(jīng)驗推廣周 ” 、 “ 家庭教育服務周 ” 等活動，建立家校密切聯(lián)系的方式和方法，溝通家校情感和交流。進一步提高家庭教育指導水平，充分發(fā)揮家長學校委員會的功能，強化學校、家庭、社會三位一體的教育功能。 高度關注擇校、收費、減負等熱點問題，傾聽群眾訴求，及時公開教育信息，通過發(fā)放家長意見征求表和開展學校開放日活動等渠道問計于民、問需于民。 (3)建立家長建議、意見反饋機制 定期發(fā)放問卷調(diào)查表、滿意度調(diào)查有，并第一時間匯總，學校商討處理辦法，并反饋給家長，設立每月家長建議得獎名單，引導家長積極參與建議 活動。 (4)建立家長評議學校、教師機制 學校利用學校網(wǎng)站平臺，校長信箱主動接受家長和學生的監(jiān)督，對出現(xiàn)的問題第一時間予以解決，對違反規(guī)定的要堅決查處。要進一步完善崗位考核機制，充分發(fā)揮全體教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 (5)完善家長委員會工作機制 學校成立了新 _屆家委會，引導家長努力學習、以身作則，做孩子最可親、最可信、最可敬、最可愛的榜樣，與學校積極溝通、密切配合，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和文明行為，培養(yǎng)熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的時代新人。 加強師德建設工作是一項長期而又艱巨的任務 ，是我們義不容辭的責任，我們要抓住這次全區(qū)師德建設月活動的機遇，努力提高全校教師隊伍的師德水平，為實現(xiàn)我校創(chuàng)建新北強校的目標而努力奮斗 ! 新時代教師個人師德師風建設心得 4 為進一步落實學院 “ 師德建設宣傳月 ” 活動，全面加強和推進我院的師
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1