新學期班主任工作簡單計劃【五篇】(編輯修改稿)
2024-09-15 21:58 本頁面
【文章內容簡介】 機班風，更要抓學生的做人和安全，所以我從以下幾點采取具體管理措施： 加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好： “ 眾人齊心，其力斷金。 ” 班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增強班集體 的凝聚力是班主任的一項重要工作。 加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。 做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗 頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣；教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。 做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 建立各種生動活潑的評比欄，促進學生 pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。 開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 四、問題學生的轉化工作 本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。 五、工作安排 九月份 報名注冊 打掃校園環(huán)境 進行安全教育 迎接教師節(jié) 選拔干部 十月份 孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。 班報刊出 進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。 圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。 十一月份 辦一次誠信故事會，主要以 “ 不隱瞞錯誤 ” 、 “ 不要不懂裝懂 ” 、 “ 不貪小便宜 ” 、 “ 不弄虛作假 ” 、“ 不攬功諉過 ” 、 “ 與人相處講信用 ” 等內容為主。 繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。 主題班會：班級古詩文誦讀比賽。 十二月份 繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。 班級讀書交流會。 慶祝元旦活動。 組織學生進行期末考試的準備工作。 元月份 組織學生期末復習，參加期末考試。 做好放假前的工作。 新學期班主任工作簡單計劃【篇 4】 新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F決定從以下幾個方
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