【文章內(nèi)容簡介】 的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂 得去關心他人 。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。 相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好 ! 教師節(jié)學校演講稿篇 10 尊敬的老師們，親愛的同學們：早上好 ! 一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，今天，我們迎來了第 28 個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候 ! 老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了 28 年的歷程。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重的、羨慕的目光。教師不僅是太陽底 下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在地成為了人們羨慕和向往的職業(yè)。我們應該為自己是一名教師而感到榮幸和自豪。因為教師這個職業(yè)是光輝的、崇高的、無價的 ! 老師們，百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本。我們擔負著培養(yǎng)祖國未來的重任，任務艱巨而凝重 !面對著越來越高的教育要求，面對著眾多渴求知識的學生目光，我想，我們的老師一定會踐行高尚師德，苦練教學內(nèi)功，提升自身教學素養(yǎng)和能力，在課堂上，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種，為我們城四小高質(zhì)量的教育提供保證，為學校的持續(xù)和諧發(fā)展貢獻自己的力量，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的四小學子 嘔心瀝血。我們有理由相信，四小擁有肯干、能干、善干的優(yōu)秀教師團隊，在教育教學質(zhì)量全市領先的基礎上，四小明天定能再上新臺階。 同學們，今天你們能健康、快樂的成長，是否明白這其中傾注了老師多少的心血和汗水 ?為了你們，老師們默默的傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。師愛如一股涓涓細流，雖然無聲，卻能夠滋潤心靈。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報老師，用最佳的表現(xiàn)獻給老師，用最熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝 ! 老師們，同學們，新學年的帷 幕已經(jīng)拉開，老師們又開始了新的耕耘，同學們又開始了新的學習征程。我衷心希望老師們能一如既往地關愛學生，同學們能一如既往地尊敬老師。我相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在，讓我們在濃濃的師生真情中共同鑄就更為燦爛的城四小。 最后，我倡議，全體同學一起大聲喊出我們的真情祝福 —— 老師，節(jié)日快樂 ! 我的國旗下講話畢，謝謝大家 ! 教師節(jié)學校演講稿篇 11 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 這天我演講的題目是 —— 《感恩老師》。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長 。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔 。高山感恩大地，因為大地讓它高聳 。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田 。像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路 。像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒 有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭 。三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。 老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師 。遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心 。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。 我的一位老師以前說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡 “ 老師 ” 這兩個字 ?? 這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師 。 當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 當我懷著疑惑的心應對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心應對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心應對失敗時，老師，是您天使般 的來到我身邊，給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進的動力 。 感恩老師，給我飛翔的翅膀 。 感恩老師，給我指明人生的方向 。 感恩老師，給我放眼世界的慧眼 ?? 不論我遇到了什么，您都會與我一同應對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切 ! 什么是感恩呢 “ 感恩 ” 是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人 ?！?感恩 ” 是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木 。學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表此刻日常的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩 。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 “ 老師好 ” ，也是感恩 ! 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師， “ 老師，我能行 ” ，更是對老師的感恩。 教師節(jié)學校演講稿篇 12 尊敬的各位領導、老師們： 大家好 !在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第 __個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候 !向長期關心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝 !向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育 工作者表示熱烈的祝賀 ! 過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的改革，全面落實《 __區(qū)農(nóng)村小學管理工作意見》，大力實施 “ 雙高普九 ” ，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了 “__ 區(qū)社會治安綜合治理先進單位 ”“ 萬州區(qū)民主管理先進集體 ”“__ 區(qū)體育工作先進學校 ”“ 萬州區(qū)政務信息工作先進集體 ”“__ 區(qū)先進工會組織 ” 等多項殊榮 。4 名教師受到市、區(qū)教委表彰， 3 名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎， 6 名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng) 對象 。教育科研碩果累累：學校申報的語、數(shù)區(qū)級研究課題順利通過評審，現(xiàn)已開題，教師撰寫論文有 53 篇獲獎或發(fā)表 。教學成績大幅度提升：語文及格率達 100%的班級有 24 個，數(shù)學及格率達100%的班級有 12 個，及格率、優(yōu)生率均達 100%的有 6 個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協(xié)作、辛勤耕耘