【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明確，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差，上課要么發(fā)呆要么好動(dòng)，下課瘋鬧。清潔衛(wèi)生習(xí)慣也差，不愛(ài)勞動(dòng)，也不會(huì)勞動(dòng)。這些需班級(jí)師生、家長(zhǎng)共同努力，逐進(jìn)改變現(xiàn)狀，重新找回自信，成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。 三、奮斗目標(biāo) 近期：根據(jù)班級(jí)實(shí)際與。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教 育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心。增強(qiáng)集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。 遠(yuǎn)期：通過(guò)一系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 四、工作重點(diǎn) 德育 （ 1）通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和光谷六小《一日常規(guī)》； （ 2）以豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民； （ 3）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)； （ 4）關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作； （ 5）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力； （ 6）結(jié)合 “ 十一 ” 等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育； （ 7） “ 創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí)，文明個(gè)人 ” 為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng)。 智育 （ 1）繼續(xù)開(kāi)展 “ 課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)?” 活動(dòng)； （ 2）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步； （ 3）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格； （ 4）開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)； （ 5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育； 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 （ 1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報(bào)； （ 2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動(dòng)； （ 3）認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)； （ 4）要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課； （ 5）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)； （ 6）開(kāi)展 “ 擁抱自然，保護(hù)環(huán)境 ” 的活動(dòng)。 五、工作措施 制度切實(shí)可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī) 建立人人有崗責(zé)任制、明確 成立 14 個(gè)你追我趕學(xué)習(xí)活動(dòng)小組 在學(xué)生自薦和學(xué)生推薦的基礎(chǔ)上成立班干部委員會(huì) 在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。樹(shù)立各方面的學(xué)習(xí)榜樣 充分利 用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行勵(lì)志性激勵(lì)教育 緊密聯(lián)系家長(zhǎng)和科任教師進(jìn)行多方面的關(guān)愛(ài)教育 以身作則做學(xué)生的楷模，公平關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生 五、各月份的工作安排 九月份 做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，如：上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單等。 穩(wěn)定秩序，完善健全小干部隊(duì)伍。制度切實(shí)可行的工作制度和積極向上的班紀(jì)班規(guī)。 建立人人有崗責(zé)任制、明確崗位職責(zé)。 慶祝 “” 。 在教室里布置各種欄目 成立 14 個(gè)你追我趕學(xué)習(xí)活動(dòng)小組 初期家訪。 召開(kāi)新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。 十月份 辦慶 “ 十一 ” 手抄小報(bào)。 愛(ài)國(guó)主義教育。 召班干部中期工作會(huì)議。 十一月份 做好家長(zhǎng)會(huì)工作。 差生結(jié)對(duì)幫助。 組織學(xué)生游藝活動(dòng)。 十二月份 展示學(xué)生初用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作品。 刊出 “ 節(jié)約資源，我在行動(dòng) ” ?？?。 一月份 準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。 寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)。 評(píng)選各類優(yōu)生。 寒假工作安排。 小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇 5 一，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育 .所以，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中 有他人，有團(tuán)體 .比如：能夠利用禮貌班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育 .另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 二，班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1，課堂紀(jì)律 首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的宗旨是 “ 說(shuō)到做到，言行一致。 ” 2，課 間紀(jì)律 課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 .我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展 “ 跳繩，做游戲 “ 等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng)，寓教于樂(lè) . 3，路隊(duì)紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)團(tuán)體生活，要求學(xué)生做到不僅僅做到快，齊，靜，并且能夠進(jìn)行自主管理 .做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。 三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說(shuō)，病從口入 .收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 2，班級(jí)衛(wèi)生：每一天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督 .對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) .同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育 . 四，班干部的培養(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手 .這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建 立一個(gè)進(jìn)取向上，朝氣蓬勃的班團(tuán)體。 五，其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展 .所