【文章內(nèi)容簡介】 在我們生活當中的重要意義。書籍會使我們一生受益匪淺，它將伴我們一生，使我們的人生煥發(fā)光彩 ! 記得小時候，每逢睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事，聽著聽著，我就不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)。 長大后，我在老師的幫助下學(xué)會了自己讀書。只要一有時間，我便跑進書店。小一 只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺，都要把書放在枕頭底下。 隨著我年齡的增長書籍就成了我形影不離的伙伴，我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談，在暢談中，我了解了祖國的光 輝歷史 。在暢談中，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣 。在暢談中，我懂得了做人的道理 ??啊 !書是多么奇妙呀 !讀書伴我成長演講稿在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮 。在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅強意志 。在《童年》中，我又為俄國沙皇時期的黑暗、殘暴深感氣憤 ?? 當我感到迷茫時，書就像是指南針一般，幫助我堅定信 心，辯出生活和學(xué)習的方向 。當我遇到挫折時，書就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。 如果我是一棵小樹，那么書籍就是照耀我快樂成長的陽光。擁有書，我們就擁有了美好的明天 !擁有書，我們就擁有了整個的世界 !同學(xué)們，讓書香伴我們成長，讓書籍滋潤我們的人生吧 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 關(guān)于閱讀的的演講稿篇 8 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是來自高二班的 ___。 今天我要演講的主題是讀書，點亮人生。 小時候，在我們牙牙學(xué)語時，長輩們總會教我們一些古語，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。 漸漸地我們長大了，學(xué)會拼音了，學(xué)會認字了，學(xué)會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界，于是我們交上了一個好朋友書，愛上讀書。 毛澤東爺爺曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 這體現(xiàn)了讀書的重要性。 讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。 你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕 長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。 給大家講個故事吧，西漢時候，有個十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。 怎么辦呢一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。 匡衡就是在這樣的學(xué)習條件下，學(xué)到了知識，后來成為西漢有名的學(xué)者。 但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到 鄰居家的下水道就慘了聽完故事，大家想到什么呢嗯對，知識改變命運。 高爾基說過書籍使我變成了一個幸福的人。 我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。 與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。 讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營。 走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。 讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。 關(guān)于閱讀的的演講稿篇 9 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 ： 早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句，如 “ 書中自有黃金屋 ” “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ”“ 書籍是人類進步階梯 ” 等等，這些名言警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，就拿西漢時的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻 “ 鑿壁借光 ” 讀書，最終成為大學(xué)問家。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用 “ 鑿壁借光 ” ，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可 少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習慣。在這里，我想跟大家提出六點關(guān)于讀書的建議： 選擇好書。要學(xué)會選擇適合自己看的 “ 好書 ” ，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等 )的書籍，這些書非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游，當然，選擇的范圍也要廣一點，故事類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。 持之以恒。不管老師布置沒布置關(guān)于 “ 讀 ” 的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時間讀一會兒，這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。 “ 不動筆墨不讀書 ” 。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀后感等等。 強化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在 “ 黃金記憶 ” 時期，你們要充分利用自己的優(yōu)勢經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時候，就能脫口而出了，這樣你也會是 一位小詩人、小作家。 問中讀，讀中問。帶著問題讀，讀出你的答案 。當我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學(xué)等。 反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書，咱們反復(fù)讀，讀了一遍，過段時間又拿出來讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。 以上六點建議，跟大家共勉。 孩子們，你們是 “ 詩韻校園，風雅城北 ” 的小主人，希望你們的精彩人生就從 “ 一周一詩 ” 的誦讀、“ 課前三分鐘 ” 的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習慣。 謝謝 ! 關(guān)于閱讀的的演講稿篇 10 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好 ! 我校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?，F(xiàn)在，我們學(xué)校也正準備迎來第 __屆讀書節(jié)。 高爾基說： “ 書籍是人類進步的階梯。 ” 莎士比亞說： “ 書籍是全人類的營養(yǎng)品。 ” 沒錯，書本確實可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過 有寫書的人，那又是否有讀書的人呢 ?我曾在電腦課上做過這樣一份小報 閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋 _的軍師 無 (吳 )用。這又好比運用上