主題團(tuán)日活動策劃書方案(編輯修改稿)
2024-09-15 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 族、民權(quán)、民生 ) 1電影中多次提到了革命所 謂何事，請問革命是為了什么 ? parttwo:飽覽歷史文物，緬懷革命先烈 —— 參觀辛亥革命紀(jì)念館 活動時間： xx 年 10 月下旬 活動地點(diǎn)：廣州市辛亥革命紀(jì)念館 活動流程： (1)出發(fā) 組織支部成員上午 7： 00 于新體育館前集合，到正門乘坐 b25 到達(dá)星海學(xué)院站，再轉(zhuǎn)乘 383 路到長洲街辦站下，步行 280 米到辛亥革命紀(jì)念館。 (2)領(lǐng)票 到達(dá)目的地后集合成員，清點(diǎn)人數(shù)，避免落下，由領(lǐng)票小組到領(lǐng)票處統(tǒng)一領(lǐng)取參觀票。 (3)入館參觀 成員人手拿到一票后入館參觀，按照主題《 開辟共和新紀(jì)元 —— 辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人后代的平凡生活 —— 孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區(qū)進(jìn)行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想，必要時做好筆記，并拍照留念。 (4)聚餐 大約 11： 30 參觀完畢，清點(diǎn)人數(shù)確保人員到齊后，到紀(jì)念館附近餐館共進(jìn)午餐，促進(jìn)成員間的感情，交流上午游館后的收獲，使成員在活動中團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)支部凝聚力。 (5)返校 在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束本次參觀之行，按照原路線乘坐公車返回學(xué)校。 partthree:發(fā)揮專業(yè)特長，承載 青春使命 —— 初中生生物競賽輔導(dǎo) 活動時間： xx 年 10 月 27日起逢周四下午 — xx 年 11 月底 活動地點(diǎn)：廣州市第 86 中學(xué) 人員分配：輔導(dǎo)項(xiàng)目小組成員 a：生物知識競賽培訓(xùn)王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b：制作生物作品或撰寫小論文莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c：廣州市觀鳥比賽張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 活動內(nèi)容 各組成員與輔導(dǎo)學(xué)生溝通，了解其參加競賽的內(nèi)容，摸清學(xué)生的知識水平?；匦：蟮綀D書館查找相關(guān)資料，上互聯(lián)網(wǎng)搜索素材 。 a、 c 組： (1)分配任務(wù)，確定小組內(nèi)每人輔導(dǎo)的內(nèi)容部分。 (2)運(yùn)用 ppt 制作課件，備好輔導(dǎo)內(nèi)容，并在小組內(nèi)先進(jìn)行試講。 (3)對試講內(nèi)容進(jìn)行修改完善，確定最終版。 (4)周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學(xué)生上輔導(dǎo)課，課后為學(xué)生解答疑問。 (5)對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)放給學(xué)生便于他們課后復(fù)習(xí)鞏固。 b 組： 制作生物作品： (1)與學(xué)生探討確定所要制作的生物作品 (2)指導(dǎo)學(xué)生熟知該生物的結(jié)構(gòu)、功能，在心中勾畫生物模型的藍(lán)圖。 (3)幫助學(xué)生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。 (4)在學(xué)生制作過程中遇到困難時指導(dǎo)他們查閱資料，開動腦筋，解決問題。 撰寫小論文： (1)與學(xué)生共同商討確定研究課題，立下實(shí)驗(yàn)方案。 (2)修改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，指出其中不嚴(yán)謹(jǐn)或錯誤的地方。 (3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)
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