【正文】 了解歷史，拓展知識 深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉，對當時的歷史、政治、文化有了一定認識，拓展了成員的歷史知識。 材料準備 由支部班干討論決定所要觀看的影片，下載該資源。 (5)對重點內容進行總結歸納，發(fā)放給學生便于他們課后復習鞏固。 1895 到 1912 年，革命黨人先后發(fā)動了多次起義，中華民族付出了巨大的代價，最終結束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個共和體制，寫下了人類社會民主主義的新篇章。進行 “ 我對十八大的一份心 ” 活動，給每位同學發(fā)一張彩紙，并讓每位同學在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。 2。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所熏陶，認識到自身肩上扛起的時代重任，承載著關系祖國未來的青春使命。 b 組： 制作生物作品： (1)與學生探討確定所要制作的生物作品 (2)指導學生熟知該生物的結構、功能，在心中勾畫生物模型的藍圖。與 86 中的老師溝通聯(lián)系，了解生物競賽的內容，準備輔導資料。 專業(yè)知識技能兩提升 在輔導學生生物競賽的同時，支部成員自身的專業(yè)知識進一步得到加強鞏固，并在這個過程中查缺補漏，完善自己的知識體系。 十二、預期效果 爭先創(chuàng)優(yōu)，勇?lián)?青春使命 支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹，掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇?lián)啻菏姑臒岢?，爭先?chuàng)優(yōu)，爭當優(yōu)秀共青團員。 聯(lián)系相關單位 在確定活動的地點和對象后，負責外聯(lián)的同 *系有關合作單位，并踩好點，為活動的順利進行奠定基礎。 (4)周四下午第三節(jié)在多媒體課室輪流給學生上輔導課，課后為學生解答疑問。該影片主要講述了晚清末年，內憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。 四、活動簡介 1。放一部介紹十八大的短片，讓同學們更加直觀的了解十八大。 史實問題搶先答 觀看電影 后進行有獎競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎品一份。 (3)幫助學生尋找合適的材料用于制作，啟發(fā)他們利用廢物，變廢為寶。 借用場地 提前借好觀看影片所需場地。將師范技能課上所學到的技能予以實踐鍛煉，并取得進一步的提高。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍，保管好隨身物品，注意清點人數(shù)。 確定活動時間 調查支部成員的空余時間段，最終敲定活動具體時間，以便更好地開展活動。 (3)對試講內容進行修改完善，確定最終版。 三、活動主題 弘揚愛國主義，承載青春使命 四、活動時間 xx 年 10 月 — xx 年 11 月 五、活動地點 華南師范大學 廣州辛亥革命紀念館 廣州市第 86 中學 六、活動對象 生命科學學院 09 生物科學 4 支部全體成員