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正文內(nèi)容

20xx英語學(xué)習(xí)計劃7篇通用(編輯修改稿)

2024-09-15 21:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 法: (1)我們在背單詞的時候要學(xué)會 重復(fù)和積累 。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復(fù)習(xí)。單詞要 隨時 背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是 7 天,一個單詞經(jīng)過 7 天的記憶,會掌握得牢固。 (2)語法在小學(xué)階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,同學(xué)們要 多聽、多讀 。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造,每天抽出一定的時間聽和英語 有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高 語感 ,要養(yǎng)成習(xí)慣。此外, 開卷有益 對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但每天要堅持大量的聽,大量的讀,也是非常有效的方法??催^的文章,要爭取在讀書、理解的基礎(chǔ)上背下來。 (3)作文,不僅考查單詞量,同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它們變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到 溫故而知新 的真正含義 最后,祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更好的成績 ! 英語學(xué)習(xí)計劃篇 (五 ) 高考結(jié)束,成績張榜,塵埃落定。通過高三的 “ 血雨腥風(fēng) ” 乃至整個高中緊張有序的學(xué)習(xí)生活洗禮后,高考后的我們往往經(jīng)歷過或經(jīng)歷著以下四個階段:狂歡期 (“ 哦耶 !終于考完啦 !”) —— 休閑期 (“ 很閑很輕松,心里美啊 !”) —— 無聊期 (“ 電視看夠,游戲玩膩,干點啥 ?”) —— 迷茫期 (“ 巴斯德老爺爺教導(dǎo)我們說: ‘chance favors the prepared mind.’ 這會兒我真的可以什么都不做嗎 ?” ) 沒有選擇的時候,我們選擇抱怨 。當(dāng)不同的選擇擺在面前時,我們卻可能手足無措。剛剛結(jié)束高考的你,腦海中也一定堆滿了這樣 的問題:上了大學(xué),還要不要學(xué)英語 ?如果學(xué),學(xué)什么 ?怎么學(xué) ?學(xué)到什么程度合適 ?目標(biāo)在哪里 ?是我們都患上了選擇困難癥,還是英語這門學(xué)科太過高深 ?都不是 !對于一艘沒有航行目標(biāo)的船,任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。與其盲目地 “ 抓緊時間 ” 采取行動,不如靜下心來仔細(xì)考慮,先給自己一個清晰、明確的答案。規(guī)劃高考后的大一英語學(xué)習(xí),無外乎以下四步驟: 1. 自我評估,優(yōu)劣勢分析 。 2. 制定短期和長期目標(biāo) 。 3. 制定行動計劃及內(nèi)容 。 4. 選擇采取的方式和途徑。 用目標(biāo)來指導(dǎo),用計劃來規(guī)范,才是面對若干選擇時最為理智的方式。規(guī)劃先行 ,方能達(dá)到 “ 我的英語我做主 ” 之境界。 大一新生英語優(yōu)勢分析 “ 我們學(xué)習(xí)英語還有優(yōu)勢 ?” 在新東方的課堂上,我經(jīng)常會聽到大一新生學(xué)員發(fā)出這樣的疑問。其實,高中生學(xué)英語的確有他們不自知的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在以下三方面: 1. 語感較好,語法扎實,英語知識呈體系化 。 2. 機械記憶能力很強 —— 1 18 歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時期 。 3. 英語學(xué)習(xí)動力十足,仍處在高考備戰(zhàn)時 “ 巔峰狀態(tài) ” 的延續(xù)期。 如果能夠充分利用上述優(yōu)勢,再結(jié)合個人特點,選擇合適的目標(biāo),并能很好地實施執(zhí)行,你就有機會把高考后、大一、乃至整個 大學(xué)期間的英語學(xué)習(xí)打造得 “ 有款有型 ” ,讓英語真正成為 “ 你的地盤 ” 。 “ 對癥下藥 ” ,有效規(guī)劃 依照不同考試的不同需求,即長期目標(biāo)的不同,我們可以把大一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃書細(xì)分為四類,相信必有一 “ 款 ” 適合你 ! 基本款: “ 四級萬歲 ” 型 特點:英語非我輩強項,高中英語水平一般,大多時候徘徊在危險的及格邊緣 。對于英語學(xué)習(xí),沒有更多的興趣,也沒有更多的奢望,夠用就好 。四級通過即告萬歲 。不打算和英語打更多的交道,也不指望在找工作時英語能助一臂之力。 分析:面對自己不擅長的領(lǐng)域,任何人都會表現(xiàn)出不自信的一面,英語學(xué)習(xí)更是如此,具 體體現(xiàn)在:考英語四級前,給自己預(yù)留出過于充分的準(zhǔn)備時間 (一年以上 ),不斷向后拖延考試時間,總想等準(zhǔn)備 “ 充分 ” 了再上考場。殊不知, “no deadline, no pletion!” (沒有
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