20xx班主任工作計劃模板大全【5篇精選】(編輯修改稿)
2025-09-15 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣較差。高二下學期的期末考試中進入文科全年級前 60 名的學生有 6 人，總成績在 300 分的學生有 27 人整體成績較差，但只要本學年我們高三 (4)班全體師生共同努力， 認真挖掘，潛能無限，前途光明。 通過高二下學期，我高二 (4)班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團干部，形成了班集體的核心，帶領全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高，學習認真、刻苦、有拼搏精神，全班的學習成績有所提高。主要班干部對班上的工作很關心、熱心，積極配合我開展班上的各項工作。 二、指導思想 “ 以人為本 ” ，牢固樹立我校 “ 講文明，懂感恩，負責任，奔幸福 ” 的辦學理念，堅持教育為每位學生終身幸福服務。 高三，是學校最有激情的一個年段，高三意味著，學生要經(jīng)歷他們一生當中最重要的一次考 試，而高考為學生、家長、教師、學校、社會所矚目，我們學生藉此長大成人，我們的工作也經(jīng)歷來自家庭與社會的雙重檢驗。因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。高三 (4)班參差不齊的學生素質、 (思想行為、知識基礎 )落后面巨大的班級現(xiàn)狀，不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。 三、行動指南 加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，本學期我對高三 (4)學生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 ① 理想教育 —— 確定學習的具體目標，人生的大目標。 ② 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學習往屆高三生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生學習的主動性與積極性 )。 ③ 典型教育 —— 向好學生學習，向第一看齊。 ④ 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。 加強規(guī)范訓練，即學生的養(yǎng)成教育： ① 一絲不茍的。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都 要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。 ② 一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。 ③ 始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到 “ 活到老，學到老 ” 。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 加強學法指導。根據(jù) “ 新教材、新大綱、新教法 ” 的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高 考最新形式，認真研究教學管理的新對策，我在本學期著重抓好以下幾個方面的工作： ① 教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。 ② 加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 ③ 加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。 ④ 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 ⑤ 當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創(chuàng)造一個良好 的環(huán)境。 加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。具體做到： ① 定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 ② 分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。 強化日常管理，培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的 成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生，使學生養(yǎng)成良好的習慣。 開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。 四、主要措施 以學制班，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的學習作風，發(fā)揚拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學習氛圍。通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 面向全體學生，關注重點，大力抓好尖 子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎落實和作業(yè)落實，提高尖子生面，學習上取長補短保中，注重各科平衡發(fā)展。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和
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