20xx國慶節(jié)幼兒園活動策劃方案7篇(編輯修改稿)
2025-09-15 20:57 本頁面
【文章內容簡介】 日。 在掛彩旗與分享活動中，感受節(jié)日的愉快氛圍。 活動準備： 五星紅旗、天安門圖片 彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份 零食 (老師準備 ) 活動流程： 交流 教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎 ? 教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生 日。 出示五星紅旗、天安門圖片，它們的名稱。 告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。 操作活動彩旗飄飄 人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。 教師介紹掛彩旗的。 幼兒操作，教師指導。 將幼兒掛好的彩旗布置出來。 分享活動 幼兒分組 分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。 2024 國慶節(jié)幼兒園活動方案【篇 4】 活動目標： 知道 10 月 1 日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。 通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。 感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 簡單了解節(jié)日的 39。來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備： 生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數民族圖片 活動過程： 通過《祝你生日快樂》的歌曲，引慶 在歌聲中，教師吹滅蠟燭。 師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎 ?誰過生日了 ? 引導幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎 ?是誰過節(jié)啊 ?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識 ) 出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國 ⑴ 這是什么 ?是哪個國家的地圖 ?中國大嗎 ?從圖上看中國地圖的輪廓像什么 ?你們知道我國有哪些少數民族嗎 ? ⑵ 現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。 (以此方式讓幼兒感受版圖形狀。 ) ⑶ 了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎 ?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術、火藥、造紙術 ) ⑷ 小結： 從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有 56 個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶
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