高校教師工作自我鑒定范文(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 11:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在教育的路上越走越好。 高校教師工作自我鑒定范文精選篇 3 __年 7 月，我畢業(yè)來到 __學擔任教師工作，至今已有三個月。在這三個月的實習期中，在各位領(lǐng)導和老師的指導與助下，我初步了解到該如何做一名合格的學教師，并且努力朝這個方向前進。以下我就實習期間 的工作做簡要的總結(jié)。 首先，教學方面。 “ 授人以魚不如授人以漁 ” ，學教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責任重的。肩負著這個重的任務(wù)，暑假期間，我認真地研讀了下學期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認真?zhèn)湔n。開學前一周，學校組織新入職教職工進行了培訓，在培訓中我學習到了一些很有用的礁設(shè)計以及講課方面的技巧。開學后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進度較快，在學生映之后，我即時進行思并調(diào)整了教學設(shè)計。 同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學生的需要，根據(jù)學生應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容 ?? ，努力求得學生利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學生思考的時間等等?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。我相信再經(jīng)過一段時間的學習與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學風格。 其次，班主任方面?，F(xiàn)在我擔任一的 __班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學生之間關(guān)系的度。與學生關(guān)系過近 ，則可能會喪失威嚴感，以后學生未必會乖乖聽話。與學生關(guān)系太遠，學生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學生關(guān)系。后來注意到這個問題之后，我慢慢地力圖努力把握 最后，科研方面。這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學院都會請一位老
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