大學(xué)生就業(yè)心得演講稿匯總5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生干部、學(xué)生黨員的模范作用，有效推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。 2 精心實(shí)施。在前期活動征集的基礎(chǔ)上，各學(xué)院已申報(bào)了相關(guān)活動，請各學(xué)院認(rèn)真籌備相關(guān)活動，確?；顒尤〉脤?shí)效。 全員參與。要廣泛宣傳，在各級各類宣傳平臺上做好相關(guān)活動的宣傳報(bào)道工作。發(fā)揮廣大教師，特別是專業(yè)教師在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的積極作用，動員全體教職員工關(guān)心、支持、參與學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。 4 認(rèn)真總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后，各學(xué)院要全面總結(jié)工作，認(rèn)真分析，于 7 月 8 日（星期五） 16:00 前將活動總結(jié)報(bào)送學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心（ __校區(qū)） ,電子版同時(shí)發(fā)至： __ 未盡事宜，請聯(lián)系學(xué)生處學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。 大學(xué)生就業(yè)心得演講稿（篇 3） 一、調(diào)查訪談基本情況 調(diào)查訪談主題：對個(gè)人就業(yè)前的心理訪談。 調(diào)查訪談職業(yè)：大學(xué)即將畢業(yè)學(xué)生。 被訪談?wù){(diào)查對象：四川民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)系、管理系人力資源管理班學(xué)生。 調(diào)查訪談目的和意義：通過訪談?wù){(diào)查的方式，了解大學(xué)生的就業(yè)觀。調(diào)查四川民族學(xué)院院人力資源學(xué)生就業(yè)觀情況，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié)，為在校生提供一份真實(shí)可靠的資料，從而對大學(xué)生所持的就業(yè)觀有所了解。 訪談時(shí)間地點(diǎn)：本次調(diào)查訪談采用一對一面談的方式，于年 12 月 3 日至 12 月 8 日期間，通過課間在教室或食堂面對面對話閑聊、電話訪談和 交流等渠道，從與被訪談?wù)卟杉嚓P(guān)信息工作。 二、調(diào)查訪談主要問題 本次調(diào)查訪談主要問題采取 “ 大學(xué)生就業(yè)心理 ” 作為主線，主要包括個(gè)人就業(yè)意向、工作崗位要求、自身能力素質(zhì)、就業(yè)崗位期望值高低、人生工作目標(biāo)等具體方面，基本囊括了被調(diào)查者對于就業(yè)方面相關(guān)問題的觀點(diǎn)與取向。具體問題如下： 您的所學(xué)專業(yè)以及對所學(xué)專業(yè)的知識、技能掌握程度？ 在大學(xué)期間，您認(rèn)為自身的綜合能力素質(zhì)是否得到了提高，具體體現(xiàn)在哪些方面？ 您覺得在就業(yè)過程中，你的優(yōu)勢在于？要成功的就業(yè)，還有哪些不足？ 您的個(gè)人就業(yè)意向是什么以 及您清楚的知道自己適合什么樣的工作嗎？ 您對將來從事的工作崗位要求？ 您對國家或地方大學(xué)生就業(yè)所出臺的相關(guān)政策的了解程度 ？ 您對目前自己的就業(yè)形勢的態(tài)度？ 您找工作的主要途徑是什么？ 您就業(yè)考慮的因素有？（如人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)收入、個(gè)人發(fā)展空間、個(gè)人興趣愛好、現(xiàn)在職業(yè)的熱門程度、該職業(yè)的發(fā)展前景、職業(yè)的穩(wěn)定性、家庭影響等） 可以談?wù)勀娜松ぷ髂繕?biāo)是什么嗎？（人生價(jià)值觀方面考慮） 三、調(diào)查訪談結(jié)果 利用訪談得來的資料信息進(jìn)行分析總結(jié)，得出結(jié)論，形成一份調(diào)查報(bào)告。 四、調(diào)查后感悟 進(jìn)一步提升了對調(diào)查的相關(guān)專業(yè)知識的熟練和掌握，對即將畢業(yè)的大學(xué)生心理有了認(rèn)識，對自己的就業(yè)心理具有重大指導(dǎo)意義。
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