【文章內(nèi)容簡介】 動進(jìn)行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 三、四年級以 “ 做一個有道德的人 ” 為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人 。五、六年級重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子， 感受著民俗文化。 網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展 “ 我們的節(jié)日 ” 網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由 “ 中國文明網(wǎng) ” 開設(shè)的 “ 我們的節(jié)日 ?端午 ” 主題活動，積極參加 “ 我們的節(jié)日 ?端午 ” 相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。 古人把五月端午稱作 “ 衛(wèi)生月 ” ，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開 展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。 在本次活動中，我校充分利用 “ 端午節(jié) ” 這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。 學(xué)校端午節(jié)活動方案精選篇 5 根據(jù)鄂教體德發(fā) 21 號文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園全天開展了 “ 端午節(jié)系列 ” 活動。 一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人負(fù)責(zé)，精心策劃組織 為全面落實(shí)上級文件中所要求的工作，確保此次活動順利開展，我園領(lǐng)導(dǎo)及 時召開會議，傳達(dá)文件精神，并對端午節(jié)活動進(jìn)行整體安排部署，制定了活動方案，要求各年級各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動，做到活動的針對性和實(shí)效性。 二、加大宣傳，營造氛圍 我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。 三、具體活動情況 (一 )開展 “ 話說端午 ” 活動 此活動是針對全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有 “ 端午的來歷 ” 、 “ 端午節(jié)兒歌 ” 、 “ 端午節(jié)風(fēng)俗 ” 三大部分組成，同時在 “ 端午節(jié)風(fēng)俗 ” 這一 欄里又下載了視頻資料： “ 賽龍舟 ” 、 “ 五彩線 ” 、 “ 包粽子 ” 等，旨在通過動靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。 (二 )開展 “ 繪畫端午 ” 活動 根據(jù) “ 放說端午 ” 的活動效果，上午進(jìn)行了繪畫端午的活動，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的想象力和繪畫能力，也能多種形式展現(xiàn)端午活動。 (三 )開展 “ 端午節(jié) ” 體育活動 此活動可以根據(jù)各年級幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來選定，在園委傳達(dá)了活動精神和方案部署工作后，由各年級組召開年級會議，討論相關(guān)體育活動，準(zhǔn)備豐富的體育器械，并制定合適的獎勵方法，在確保幼兒安全的前提下，讓孩子通過鍛煉身體來創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。 其中： “ 包粽子 ” 活動，由家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個芽芽班的孩子共同制作。 首先老師給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手 “ 忙碌 “ 的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間 ” ，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。 “ 畫彩蛋 ” 活動，一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個個漂亮的藝術(shù)品，老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里，看著孩子們拉著家長的手一起尋找自己的作品時，我們既達(dá)到了已定的活動目標(biāo)，又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。 我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。 在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。 學(xué)校端午節(jié)活動方案精選篇 6 活動目標(biāo) 讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感 (情感方面 ) 幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣 (認(rèn)知方面 ) 讓幼兒學(xué)會完整講述生 活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性 (技能方面 ) 活動準(zhǔn)備 視頻 (屈原的故事，端午節(jié)的來歷 ) 各種形狀的粽子 (長的，棱角的，扁的 ) 活動過程 問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎 ? 幼：端午節(jié) 1