新學(xué)期二年級語文教學(xué)計劃20xx五篇(編輯修改稿)
2025-09-14 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 團(tuán)結(jié)協(xié)作 。關(guān)愛他人 。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物 。熱愛科學(xué)。每組課文包括 二年級 導(dǎo)語、識字、 45 篇課文心臟 “ 語文園地 ” 。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字形式多樣，課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動。 教材特點 ⑴ 圍繞專題整合教材內(nèi)容，每一組教材均以 “ 二年級 導(dǎo)語 ” 的形式點明專題，識字課、課文以及 “ 語文園地 ” 中的口語交際，展示臺等內(nèi)容都圍繞著本組的專題安排。 ⑵ 識字課內(nèi)容豐富，形式多樣識字課的內(nèi)容圍繞本組的專題，而且形式多樣。有的描寫秋天美麗景色、反映學(xué)校生活和引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的詞語，有的表達(dá)愛國之情的三字經(jīng)，有講思想方法、給人啟迪的成語，有提倡團(tuán)結(jié)合作的，有教學(xué)生怎樣做人的對聯(lián)，還有反映人和動物和諧相處的拍手歌。 ⑶ 課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活。 本冊教科書與九年義務(wù)教育同冊教材相比，大幅度地更新了課文，更新率達(dá) 50%。課文體裁多樣。童話、寓言、詩歌、故事、科普文章以及 等應(yīng)有盡有，有較強的可讀性和趣味性。 ⑷ 課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐能力。 ⑸ 突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強親和力。編寫角度由服務(wù)于教師的教轉(zhuǎn)向服務(wù)于學(xué)生的學(xué)。教材的呈現(xiàn)方式，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究。 “ 語文園地 ” 里設(shè)有 “ 展示臺 ” 一欄，給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果和才能的機會。 ⑹ 教材內(nèi)容具有開放性和彈性。 本冊教材規(guī)定了識字量認(rèn)識 450 個，但同時又引導(dǎo)學(xué)生在生活中主動認(rèn)字，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生多認(rèn)字，超過規(guī)定的識字量。在識字方面，每課要求認(rèn)識的字體現(xiàn)基本要求，學(xué)有余力的學(xué)生可以 多認(rèn)。 三、教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 認(rèn)識 450 個字，會寫 350 個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。 喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。 能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。 對寫有興趣，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運用 閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。 新學(xué)期二年級語文教學(xué)計劃 4 一、學(xué)生情況分析： 通過觀察我發(fā)現(xiàn)本班多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高、活潑、生動、可愛。基本形成了樂觀、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，班級里有一系列可行的評價手段，包括德、智、體、美、勞等各個方面。因此，他們都有一種為集體努力拼搏的勁兒，我作為一名班主任語文老師打心眼里喜歡這些孩子，相信我們的明天會更美好。 本學(xué)期重點針對班級學(xué)生特色進(jìn)行有效的教學(xué)，讓學(xué)生都能認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)。 二、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)： 教學(xué)內(nèi)容及編排： 本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學(xué)內(nèi)容。 它們依次是：春天里的發(fā)現(xiàn) 。奉獻(xiàn)與關(guān)愛 。愛祖國、愛家鄉(xiāng) 。用心思考、勇于創(chuàng)造 。美麗神奇的大自然 。培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì) 。正確看待問題，善于思考 。走進(jìn)科技的世界。每組教材都包括 二年級 導(dǎo)語、四篇課文和一個 “ 語文園地 ” 。 這幾部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。多音字隨文注音，用方括號標(biāo)出。 生字在當(dāng)頁文下列出，加注漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意 。生字一律注本音，在文中的具體語句之中，有的要讀輕聲有點兒化。 八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。教材最后是兩個生字表。要求認(rèn)識的字，有400 個。要求會寫的字，有 300 個。 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。 認(rèn)識 400 個字，會寫 300 個字。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了
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