【總結(jié)】1 三年級語文教案——兒童和平條約 教材分析： 這篇課語言是1986年9月25日在美國紐約，由世界各國的兒 童代表分別代表本國兒童其同簽定的一項公約，表達(dá)了世界兒童渴 望和平的美好心愿，...
2024-09-21 22:06
【總結(jié)】1爆炸之后1利比里亞政府軍士兵奮力保衛(wèi)一座橋梁1敘利亞戰(zhàn)爭1對這些現(xiàn)象，你有什么話想說？1當(dāng)他們的鮮血染紅大地,誰的心可以坦然面對?面對如此的一雙雙眼睛,誰的心可以無動于衷?11他們那一雙雙渴望和平的眼睛,寫滿虔誠和期盼!1
2024-12-08 05:54
【總結(jié)】現(xiàn)代中國的對外關(guān)系三個階段：Ⅰ20世紀(jì)50年代外交原則的確立及其走向成熟Ⅱ20世紀(jì)70年代外交突破Ⅲ改革開放后重大調(diào)整、日趨靈活一新中國初期的外交二戰(zhàn)后資本主義陣營和社會主義陣營形成示意圖美國堅持
2025-01-17 16:39
【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系1、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)如何，結(jié)果如何？2、一戰(zhàn)使主要資本主義國家的實力發(fā)生了怎樣的變化？3、帝國主義列強(qiáng)“安排”戰(zhàn)后世界的基本依據(jù)是什么？4、帝國主義列強(qiáng)是如何“安排”戰(zhàn)后世界的？性質(zhì)：一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭。結(jié)果：以同盟國的失敗告終。德國、奧匈成為戰(zhàn)敗國，英法實力削弱，美日
2025-05-12 06:46
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級教案資料——和平就是可能的——讀《兒童和平條約》有感 這次，當(dāng)我讀完美文;一;;一;《兒童和平條約》后，這一字一句構(gòu)成的文章不斷在我腦海中浮現(xiàn)，竟如此強(qiáng)烈地牽動著我的...
2024-10-06 17:53
【總結(jié)】兒童和平條約教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文。5個。情感目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，理解兒童和平條約，并了解世界兒童渴望和平的美好心愿。能力目標(biāo)：完成“語文天地”中“暢所欲言”。教學(xué)重點：、流利、有感情地朗讀課文。。“語文天地”活動。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-09 08:03
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級教案資料——和平就是可能的——讀?兒童和平條約?有感 這次，當(dāng)我讀完美文;一;;一;?兒童和平條約?后，這一字一句構(gòu)成的文章不斷在我腦海中浮現(xiàn)，竟如此強(qiáng)烈地牽動著我的...
2024-09-30 18:37
【總結(jié)】第1課一.聯(lián)合國的成立一.聯(lián)合國的成立①國際聯(lián)盟瓦解，呼喚新的國際組織。②是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的成果，是人們對和平的向往。③是反法西斯盟國相互合作和相互妥協(xié)的產(chǎn)物當(dāng)今世界最具普遍性、最有影響、規(guī)模最大、最重要的國際組織。一.聯(lián)合國的成立一.聯(lián)合國的成立提出設(shè)想：1941年，美英簽署的《大西洋憲章》名稱由來
2025-05-12 02:00
【總結(jié)】一旋轉(zhuǎn)與平移（第一課時）旋轉(zhuǎn)和平移做風(fēng)車風(fēng)車轉(zhuǎn)起來啦！風(fēng)車是怎么轉(zhuǎn)動的？風(fēng)車的轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)。說一說在生活中，你見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特點?圍繞一個點或一個軸轉(zhuǎn)動。猜一猜這些叫什么現(xiàn)象？這些都是平移。說一說在生活中，你還看到過哪些平移現(xiàn)象？電梯的上
2025-05-04 01:04
【總結(jié)】《南京條約》簽訂《馬關(guān)條約》近代外交=屈辱材料一不久，美軍越過“三八線”，入侵朝鮮民主主義人民共和國，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江、圖們江邊，對我國東北邊境城市和鄉(xiāng)村實行狂轟濫炸，嚴(yán)重威脅著我國的安全。美國還公然干涉中國內(nèi)政，命令第七艦隊開進(jìn)臺灣海峽。材料二以蘇聯(lián)幫助中國建設(shè)的156個項目為中心，以
2024-07-26 20:33
【總結(jié)】簽訂《南京條約》簽訂《馬關(guān)條約》弱國無外交第16課獨立自主的和平外交一、了解和平共處五項原則提出、主要內(nèi)容和作用。二、了解萬隆會議的主要過程，“求同存異”方針的含義、作用。認(rèn)識到周恩來在萬隆會議上的主要作用。三、對比新中國和舊中國兩種截然不同的外交政策。
2024-10-17 11:44
【總結(jié)】兒童和平條約教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：，讀通課文；，了解課文的主題；、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，小組合作交流情感態(tài)度與價值觀：能在朗讀、討論、感悟的過程中，激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)和平的美好情感，鼓勵學(xué)生能為此做一些力所能及的事。教學(xué)重點：能理解兒童和平
2024-11-30 22:39
【總結(jié)】鐵凝教學(xué)目標(biāo)一、通過閱讀認(rèn)識猶太人的民族精神。二、概括出戴維的優(yōu)秀才能,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源。三、探究課文逐步深入地描寫人物的寫法。1、了解作者作品；掌握重點字詞。2、文章開頭為什么要從“迫害”“殺戮”說起？3、課文哪些方面表現(xiàn)了戴維的語言才能？除此之外還表現(xiàn)了他的什么才能？戴維產(chǎn)生
2025-05-12 12:32
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《兒童和平條約》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《兒童和平條約》原文 我們?nèi)澜绲膬和蚴澜缧妫? 未來的世界，應(yīng)該和平。 我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星...
2024-12-07 04:35
【總結(jié)】5、我們和我兒童和平條約【預(yù)習(xí)提示】1、從文中找出課后生字，給它們注上音。2、讀通課文，不認(rèn)識的字查字典。3、用“聯(lián)系上下文”或“查字典”的方法理解“宣告、共享、恐懼”三個詞語。4、查閱資料結(jié)合課后注解，了解《兒童和平條約》，聯(lián)系實際談?wù)勛约簩推降睦?/span>
2024-12-03 06:16
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