【文章內容簡介】 擠造成傷害事故等。 目擊者第一時間內報告校長室或事故負責人。 一般事故。學校發(fā)生無人員死亡，重傷 1 人以下的安全事故后，學校應當在半小時內口頭向局應急辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局應急辦。 重、特大事故。事故死亡 1 人及以上、傷多人，學校應當在半小時內口頭向區(qū)、局應急辦報告，事故處理結束后一小時內書面報區(qū)、局應急辦。 安全事故報告的必要內容。事 故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。 事故處置程序 啟動處置預案。發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學校應急工作小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。 應急處置現(xiàn)場指揮 第 10 頁 共 21 頁 進入崗位?，F(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責分工，迅速開展工作。 情況匯總。參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向學?，F(xiàn)場指揮部反 饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮聯(lián)絡組負責匯總。 分析判斷。學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。 指揮決策。在分析判斷的基礎上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。 組織疏散、救護 迅速發(fā)出報警鈴聲，直至全體師生安全撤離。 立即打 “120” 、 “110” 急救電話，請求有關部門立即組織救 護。 立即口頭報告教育局、各保險公司。 依就近原則疏散，疏散路線按平時班級早操進場秩序線路下樓。 現(xiàn)場疏散、救護分工：總指揮：戴保華一號樓： 一樓通道樓梯口：梁月茹二樓通道樓梯口：馬躍錄三號樓： 一樓通道樓梯口：黃洪才二樓通道樓梯口：謝國駐三樓通道樓梯口：葛家生四樓通道樓梯口：李金槐 第 11 頁 共 21 頁 四號樓： 一樓通道樓梯口：王金鳳二樓通道樓梯口：徐平三樓通道樓梯口：劉偉四樓通道樓梯口：王梅金 各班教室 ：各班班主任安全救護組：組長：陶麗 組員：沈桂蓮及各班班主任 注。疏散時視當時情況進行必要的調度，班主任教師負責好對本班學生進行疏導、保護、管理。 關閉場所。事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關場所，并保護好現(xiàn)場。 配合調查取證。配合有關部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問，做好事故的調查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。 善后處置措施 評估分析。學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后，總指揮部立即組 成有關人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會政治穩(wěn)定。 收集動態(tài)。學校成立善后領導小組，努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。 第 12 頁 共 21 頁 撫慰師生。學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后 工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。 其他工作。學校配合有關部門做好事故的處理、調解工作；處置工作基本完成后，應急管理領導小組組長立即匯總情況上報區(qū)教育局。 注意事項 處置人員防護要求 應急隊伍保障。不斷增強學校應急隊伍的總體力量、處置能力，若進行重大調整和人事變更，及時報局應急辦備案。 。學校應急隊伍要制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。 突發(fā)事件的宣傳口徑 學校主要負責人的手機應保持暢通。 做好對教師、學生的務虛工作。 學校不接受任何新聞采訪，不對外宣傳。 為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現(xiàn)制定 xx 一中預防校園擁擠踩踏事件應急預案。 一、成立 “ 預防校園擁擠踩踏事件 ” 應急工作領導小組 組長：副組長：成員： 第 13 頁 共 21 頁 領導小組辦公室設在校長辦公室。 xx同志兼任辦公室主任，xxx 同志兼任辦公室副主任。 二、建立安全管理制度： 分走樓梯制度： 為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。 在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。 晚自習，安排全員值班中負責教學樓管理的同志準時到