【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 濱、三樓西側(cè)樓梯口于丹鳳三樓北樓梯口金桂秋 二、 三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在演練中跟一班。二年二班配班老師是金晶晶老師、三年二班配班老師是王秉涵老師。四年二班配班老師是王宇老師。 十二、演練步驟 現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長(zhǎng)刀闖入學(xué)校。 值班保安見到此情況馬上用對(duì)講機(jī)報(bào)告總指揮。 （ 1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，劉永生按下警報(bào)器發(fā)出 ? 防暴警報(bào) ? 信號(hào)。袁明帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。（ 2）副總指揮張?jiān)迄i負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報(bào)警電話 110 和急救電話 120。 （ 3）第二節(jié)課任課教師聽到 ? 防暴警報(bào) ? 信號(hào)后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖 把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。 （ 4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉 第 13 頁(yè) 共 28 頁(yè) 著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。 （ 5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。 十三、演練注意事項(xiàng)： （ 1）現(xiàn)場(chǎng)呼救并報(bào)警。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。用手機(jī)馬上告知學(xué)校校長(zhǎng)，得到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，按下報(bào)警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。 （ 2）隔離并勸告 ? 犯罪嫌疑人 ? 。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員迅速將 ? 犯罪嫌疑人 ? 控制在與師生隔離區(qū)域，對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)。在勸說(shuō)無(wú)果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與 ? 犯罪嫌疑人 ? 搏斗。 （ 3）疏散師生并制服 ? 犯罪嫌疑人 ? 。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服 ? 犯罪嫌疑人 ? 并扭送至警務(wù)室。（ 4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)。 （ 5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮沈校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急 演練進(jìn)行總結(jié)講話?？偨Y(jié)： ? 老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立 ‘ 安全第一 ’ 的意識(shí)，保護(hù)生命、 第 14 頁(yè) 共 28 頁(yè) 珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。 ? 防暴應(yīng)急隊(duì)員名單：長(zhǎng)城小學(xué)所有男教師 第四篇：防恐防暴演練方案獐么中心小學(xué)防恐防暴演練方案 一、演習(xí)目的： ? 安全第一，預(yù)防為主 ? 方針，加強(qiáng)學(xué)校老師與學(xué)生的安全意 識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的能力。 ，演練事故緊急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善反事故措施，提高反事故預(yù)案的有效性，準(zhǔn)確地處理事故。 二、演練時(shí)間： 2024 年 3 月 21 日上午 三、參演人員： 全校師生、保安。一名教師扮演歹徒。 四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李波校長(zhǎng)（電話 18233061333）副組長(zhǎng)：和亞格柳立綱 組員：王佳王萌 趙建芹蘇靜輝寧永亮王水清趙梅娟李主義劉仁海馮曉蘭曹倩 倩 第 15 頁(yè) 共 28 頁(yè) 袁岳城 閆永奎 五、演練小組分工宣傳組：閆蓓 師生組織：王佳 醫(yī)務(wù)組：李勝雙 疏散防護(hù)組的組長(zhǎng)：閆永奎成員：各班主任安全應(yīng)急小組：組長(zhǎng)：李波 成員：保安、學(xué)校防恐反恐演練小組成員 六、演練過(guò)程 ，設(shè)定模擬場(chǎng)景。 事件發(fā)生的主要情節(jié)： 3 月 21 日上午 9： 00 左右，師生們正在操場(chǎng)活動(dòng)，老師們?cè)诓賵?chǎng)、辦公室等地活動(dòng)，這時(shí)，一男子趁學(xué)生家長(zhǎng)（某某某）進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門衛(wèi)（ 帶著警棍）馬上前去勸其停下，并讓他離開學(xué)校，該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，門衛(wèi)強(qiáng)烈制止，該男子突然拔出尖刀，砍向門衛(wèi)，意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)。剛進(jìn)來(lái)的學(xué)校人員迅即報(bào)告校長(zhǎng)，同時(shí)就近找來(lái)武器（木棍等）參與對(duì)犯罪份子的勸告。學(xué)校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序，指揮調(diào)度組、應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，按照分工與職責(zé)，共同應(yīng)急處理突發(fā)情況，制服了犯罪青年男子，把師生受傷害程度控制在最低限度。 ： 第 16 頁(yè) 共 28 頁(yè) （ 1）作案動(dòng)機(jī)。兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害 社會(huì)。 （ 2）先期處置： 3 月 21 日上午 9： 00 左右，師生們正在操場(chǎng)活動(dòng)，老師們?cè)诓賵?chǎng)、辦公室等地活動(dòng)，一男子趁學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門衛(wèi)馬上上前去勸阻。 門衛(wèi)：同志，你好?，F(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請(qǐng)不要進(jìn)入我們校園，好嗎。嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說(shuō)），并隨即從背后拿出一把砍刀（意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)）。 門衛(wèi)：同志，私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，應(yīng)立即停止，請(qǐng)你出去。門衛(wèi)隨即向校長(zhǎng)打電話，并在附近找來(lái)一根木棍，參與阻止嫌犯。（注：勸說(shuō)內(nèi)容如 a 私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，這是犯罪，應(yīng)立即停止。 b 你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們立即給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來(lái)協(xié)商。 c 暴力不能解決問(wèn)題，只能傷害自己，傷害你的家人，你應(yīng)相信政府、相信法律。當(dāng)勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼使用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互配合，注意自身安全。） （ 3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急程序：校長(zhǎng)立即電話通知安全負(fù)責(zé)人李波，并撥打電話報(bào)警，并通知廣播組（王佳），廣播： ? 老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，現(xiàn)在立即啟動(dòng)《獐么中心小學(xué)防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān) 守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從 第 17 頁(yè) 共 28 頁(yè) 老師指揮 ? 。同時(shí)校長(zhǎng)立即前往現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。 （ 4）、應(yīng)急防暴組到位： 聽到警報(bào)后，所有應(yīng)急防暴小組成員取用專用防衛(wèi)器械（如鋼叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄掃帚等），迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，義務(wù)巡邏防暴隊(duì)積極與該男子交涉、周旋，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾；校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)按演練前的分工