5青年人才能力提升工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-12 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐，在基層實踐中要完成 “ 八個一 ” 工作任務(wù)，即深入基層記錄一本民情筆記、刻苦學(xué)習(xí)熟悉一批政策文件、奉獻愛心聯(lián)系一戶貧困家庭、聯(lián)系群眾廣交一批農(nóng)民朋友、加強實踐參與一件實事工作、認真研究完成一個調(diào)研報告、勤于思考提出一個合理建議、結(jié)合實踐完成一項工作案例。此外，各有關(guān)單位也要安排新招錄的事業(yè) 單位工作人員到基層崗位實踐，以增強青年人才的群眾觀念、吃苦精神和務(wù)實作風(fēng)。 掛職鍛煉。掛職鍛煉是豐富青年人才工作經(jīng)驗與提高工作能力的重要途徑。區(qū)委組織部根據(jù)青年人才的實際發(fā)展需求，每年定期提供掛職鍛煉的機會，選派青年干部到環(huán)境較艱苦、矛盾較集中、責任較重大的地方和崗位掛職鍛煉，并做好跟蹤考核；各單位也要制定相應(yīng)的青年人才崗位鍛煉計劃，有目的地安排青年人才輪崗鍛煉，在項目建設(shè)、實事競賽中提升青年人才的多崗位的工作能力，促使他們盡快成長。 課題研究。課題研究是促使青年人才將理論與實踐 相結(jié)合，發(fā)揮主觀能動性和聰明才智的有效方式。區(qū)委組織部、區(qū)人才辦和各單位要通過課題研究、獻計獻策活動，組織青年人才圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點和難點問題進行調(diào)研，破解難題，明確對策，形成有前瞻性、科學(xué)性和操作性的研究成果，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。通過課題研究，提高青年人才觀察
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