5雷鋒小學(xué)第一黨小組互相批評講話提綱(編輯修改稿)
2025-09-12 03:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有做完，是享樂表現(xiàn)。 有形式主義傾向，具體表現(xiàn)在。有檢查時學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生能高標準完成，而平時就要差一些，這帶有迎檢的意識，工作沒有常態(tài)化。 河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)相互批評發(fā)言提綱 馮平珂 一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的批評意見： 在抓教學(xué)管理和學(xué)生管理上盡管取得一定成績，但與先 第 4 頁 共 7 頁 進學(xué)校相比 還存在很大差距。創(chuàng)新意識不強，抓管理思路和有效措施不多。參觀學(xué)習(xí)多，在我校落實的少，有時停留在口頭上、會議上，沒有形成一套科學(xué)、嚴密、完整的管理體系。教師備課、侯課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考試，學(xué)生上課、就寢、體育鍛煉、行為規(guī)范等方面還存在一些問題。比如：教師上課接打手機，學(xué)生上課睡覺得不到及時制止，后勤員工工作懶散維修不及時等。 服務(wù)師生觀念還不強，關(guān)心教師生活不夠，深入到師生中去了解師生訴求，為師生排憂解難做的不到位。學(xué)習(xí)衡水、 XX縣區(qū)經(jīng)驗不全面，只強調(diào)他們教師如何用心，如何敬業(yè) ，有多辛苦，忽略了他們學(xué)校如何調(diào)動教師教學(xué)積極性的措施，如提高教師待遇，與教師溝通，如何為師生搞好后勤服務(wù)解除他們后顧之憂等。 二、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個人的批評意見： （一）對袁海山同志的批評： 你工作方式比較簡單，往往在不溝通的情況下，就紅脖子漲臉地吵人。比如： 2024 年暑假校園實施硬化，因?qū)嶋H情況實際硬化面積略高于預(yù)定面積，你看到后不問青紅皂白，就吵了我一頓。而事實上是修改后的方案符合學(xué)校設(shè)計，這一點我認為你太武斷，太官僚。 朝令夕改。 2024 春節(jié)放假時對全
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