5貧困生活動心得體會(編輯修改稿)
2024-09-12 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色通道入學。開學后我被選為學校的貧困生， 我又到了學校的更多幫助，學校不僅給以我生活上的幫助，還在學校或是學院里開展了許許多多的活動來提高我們貧困生的心理素質(zhì)，使和我的同學們受益匪淺。而在這些活動被稱為貧困生自強訓練營系列活動，包括辯論賽，演講賽，戶外素質(zhì)拓展活動和講座等一系列活動。下面我就我參加的活動談一談我的體會和聊聊我對此的個人想法。 我先談一下我參加活動的體會。我參加了三次關(guān)于貧困生的辯論賽，一次演講賽，兩次講座，而戶外素質(zhì)拓展活動則由于我自身問題沒去參加，但我也從同學那里了解了這一活動。我認為辯論賽可以提高我們貧困生的口才，提高 我們的交流能力，使我們勇于面對問題，使我們面對他人時不再自卑。而演講賽亦或是如此，但演講賽卻可以使我們貧困生展現(xiàn)出我們青春的陽光氣息，使我們?nèi)ビ掠谄床?，勇于面對自己所不能選擇的，了解自己，認識自己。我對于講座呢則又是不太感冒，在一年的大學生活中我參加了許許多多的講座，但我們老師關(guān)于貧困生同學精心舉辦的講座則是我收獲頗多，在講座中老師會給有我們學生很多現(xiàn)實生活中我們不可能意識到的各種各樣的問題，并要求我們?nèi)フ业浇鉀Q些問題的方法或是要求我們時時刻刻去考慮這些問題。同時在 第 6 頁 共 11 頁 講座中我也知道了做人應該踏踏實實，一步一個 腳 1 印的生活。把自己的目標化小，慢慢的去實現(xiàn)這些目標。另有戶外素質(zhì)拓展活動我雖然沒參加，但我也談談我對它的認識，我認為戶外素質(zhì)拓展活動可以提高我們的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)，增強貧困生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)的能力，也有利于增強貧困生進入社會的適應能力和在社會中的綜合競爭力。戶外拓展還可以使我們貧困生體驗換位思考，樹立相互配合、支持的團隊合作意識；積極有效地合作，樹立團隊合力制勝的信念；使貧困生發(fā)現(xiàn)團隊問題，培養(yǎng)貧困生的團隊領(lǐng)導能力；增強團隊合作意識，改善團隊成員的溝通，增進互相理解、信任和責任意識，提高 團隊認知度和親和力。增強我們貧困生面對困難、挑戰(zhàn)的勇氣和信心，克服心理惰性，培養(yǎng)積極進取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。這就是我對參加活動的體會。 下面我將談一談我自己的想法：我認為貧困生大多來自偏遠的農(nóng)村，很多同學因條件所限，在中小學期間只能著力于文化學習。缺少鍛煉自己各方面能力的機會，不少城市同學習以為常的課余活動項目，對我們來說有可能還是完全陌生的，還導致了同學與同學之間的能力差距。使得我們產(chǎn)生了自卑感，導致失去發(fā)展自己綜合能力的機會。我更認為貧困大學生最大的問題就是心理障礙，對環(huán)境的不適應，對學習的 不適應，對文化的不適應，對心理的不適應，使得對身邊的人和事感到很厭煩。我認為提高 第 7 頁 共 11 頁 貧困大學生的能力可以通過以下幾個方面：首先，得戰(zhàn)勝心理障礙，樹立心理自信，對自己樹立起恰如其分的心理高度，自己戰(zhàn)勝自己，懦夫是永遠勝不了自己
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