【文章內(nèi)容簡介】 代教育管理、德育工作創(chuàng)新、評優(yōu)樹先、教師考核、聘任獎懲等工作制度并形成長效機制，推進教育工作的創(chuàng)新和發(fā)展。活動總結(jié)于 2024年 7月 25日前報學區(qū)學習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 六、組織領(lǐng)導(dǎo) 為有效開展 “ 學先進提質(zhì)量促發(fā)展 ” 主題學習實踐活動，元馬小學黨支部成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長：李玉光元馬小學黨支部書記、校長副組長：黃明聰元馬小學黨支部宣傳委員、副校長馬慶光元馬小學黨支部紀檢委員、辦公室主任成員：楊赟元馬小學副校長 4 李洪彬元馬小學政教主任 文麗娥元馬小學教科室主任 姜有福元馬小學總務(wù)主任 胡加華元馬小學黨支部組織委員、成教專干 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于元馬小學辦公室，由馬慶光兼任辦公 第 11 頁 共 24 頁 室主任。辦公室具體負責方案起草、實施，典型經(jīng) 驗材料的提供，活動的督查、指導(dǎo)和日常工作。 七、相關(guān)要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各完小要高度重視，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定活動方案，認真組織開展活動。把開展學習干海資學校先進典型經(jīng)驗活動作為深入推進開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學習型黨組織建設(shè)、基層組織建設(shè)年、 “ 四群 ” 教育實行干部直接聯(lián)系群眾制度、跨越發(fā)展先鋒行動的一項重要任務(wù)，精心組織，周密部署，狠抓落實。 （二）強化督促檢查。各完小要認真按照縣教育局黨委的要求開展活動，元馬小學活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將定期或不定期對各完小學習活動進行督 促檢查，對各階段學習活動及上報材料情況進行通報?；顒咏Y(jié)束后，將在全學區(qū)評選表彰先進集體和個人。 （三）抓好工作結(jié)合。開展向干海資學校學習主題活動，要立足本職，促進工作，做到 “ 四個 ” 結(jié)合，即把開展向干海資學校典型經(jīng)驗學習實踐活動與學習貫徹黨的十八大、省第九次黨代會、州第八次黨代會、縣第十一次黨代會和今年縣教育工作會議精神相結(jié)合，認真開展跨越發(fā)展先鋒行動，加快學校發(fā)展；與加強基層組織建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)相結(jié)合，全面推進教 5 學改革，教育引導(dǎo)教職工以干海資學校典型經(jīng)驗做法為榜樣，立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)，踏實工 作多作貢獻；與開展 “ 四群 ” 教育實行干部 第 12 頁 共 24 頁 直接聯(lián)系群眾制度相結(jié)合，切實解決師生關(guān)心的熱點難點問題，促進學校和諧穩(wěn)定；與各項重點工作相結(jié)合，全力做好黨組織建設(shè)、現(xiàn)代教育管理、課堂教學改革、德育工作創(chuàng)新、教師隊伍建設(shè)工作，確保學校爭先進位。 （四）加大輿論宣傳。各完小要整合資源，精心策劃，充分運用各種宣傳手段和多種有效載體大力開展學習宣傳，全方位、立體式、多角度宣傳學習干海資學校先進典型經(jīng)驗，以及本學校在學習實踐活動中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗成果，努力營造 “ 學先進提質(zhì)量促發(fā)展 ” 的濃厚氛圍。 各完小要把學習 干海資學校的先進典型經(jīng)驗和基層組織建設(shè)年各項工作有機結(jié)合起來，建立健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化長效化，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。 元馬小學 2024 年 9 月 28 日 第三篇：荒地鎮(zhèn)小學開展學轉(zhuǎn)促活動實施方案 XX 縣區(qū)荒地鎮(zhèn)小學 “ 學講話轉(zhuǎn)作風促落實 ” 活動實施方案（草案） 荒地鎮(zhèn)中心小學 2024 年 4 月 XX 縣區(qū)荒地鎮(zhèn)小學 “ 學講話轉(zhuǎn)作風促落實 ” 活動實施方案（草案） 根據(jù)教育局黨組書記、教育局副局長蔡秀梅同志 3 月 31 日《在 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng) “ 學講話轉(zhuǎn)作風 促落實 ” 活動動員大會暨校園安全穩(wěn)定工作會議上的講話》貫徹自治區(qū)黨委、地委、縣委 第 13 頁 共 24 頁 “ 學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實 ” 工作會議精神，確保教育系統(tǒng)大事不出、中事不出、小事也不出，真正做到教育為實現(xiàn)莎車社會穩(wěn)定和長治久安服務(wù)、奠定堅實基礎(chǔ)。 習近平總書記指出： “ 越是困難的地方，干部作風越重要 ” 。陳全國書記強調(diào)： “ 南疆的干部作風只有下決心解決，才能最大限度地團結(jié)廣大群眾和宗教界愛國人士，才能最大限度地孤立極少數(shù)暴恐分子 ” 。地委書記李寧平同志強調(diào)： “ 要認真研究進一步梳理整頓各層干部作風的突出問題，確?？偰繕藢崿F(xiàn)和營造良好的環(huán)境 ” 。我校黨員教師、全體干部在深入學習總書記重要講話精神上下功夫，在轉(zhuǎn)變工作作風上求突破，在促進工作落實上見實效。關(guān)鍵要做好以下工作。 一、第一階段：（ 4 月 14 月 30 日）開展 “ 學、轉(zhuǎn)、促 ” 活動，基礎(chǔ)在 “ 學 ” 各學校要合理安排，周密部署，組織廣大黨員教師深入學習十八屆六中全會、中央紀委十八屆六次、七次全體會議精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，特別是在第二次中央新疆工作座談會上的重要講話和視察新疆時的重要講話精神，深入學習《習近平談治國理政》、《習近平系列重要講話讀本（ 2024 年版）》，深 入學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。具體操作流程： 每周三開展政治學習，由各校黨務(wù)小組長檢查學習筆記和同時，每次學習后撰寫 1 篇心得體會。 第 14 頁 共 24 頁 結(jié)合 “ 兩學一做 ” 具體學習內(nèi)容，不斷提高黨員教師的政治理論水平，明確自身職責，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，始終將思想認識與黨中央、自治區(qū)黨委、地委 XX 縣區(qū)委的政策方針保持一致。 各校成立黨小組，組織落實三會一課，日常黨務(wù)培訓(xùn)、學習教育活動。 并結(jié)合開展黨內(nèi)民主生活會，開展批評與自我批評（各位黨員干部教師提前做好剖析材料），敢于發(fā)聲、敢于亮劍。（針對自己存在不足和出問題，怎樣整改、怎樣落實） 做好學轉(zhuǎn)促宣傳活動，大力營造宣傳、學習氛圍。（各校設(shè)立宣傳欄將學習安排表、心得體會公開） 二、第二階段。（ 5 月 1 日 5 月 31 日）開展 “ 學、轉(zhuǎn)、促 ”活動，關(guān)鍵在 “ 轉(zhuǎn) ” ，針對存在的突出問題。（各位校長、中層領(lǐng)導(dǎo)干部對照檢查整改，撰寫相關(guān)材料） 一是思想上缺乏 “ 四種意識 ” ，達不到高度統(tǒng)一。突出表現(xiàn)在：不看、不學習、不研究政策理論、 領(lǐng)導(dǎo)講話、上級文件，黨員干部不學習《黨章》，思想上達不到高度統(tǒng)一，理論水平低、政治敏銳性不高；有的人 “ 新疆工作總目標 ” 意識樹立不牢，理想信念不堅定，把握不準，存在思想麻痹、意識松懈、對維穩(wěn)工作有厭戰(zhàn)情緒，甚至把工