5繩彩飛揚創(chuàng)建方案(編輯修改稿)
2024-09-12 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 ，有助于學生左腦和右腦平衡、協(xié)調地發(fā)展，還可以培養(yǎng)學生的節(jié)奏感； 能幫助學生確立方位感和培養(yǎng)其整體意識，學生在跳繩過程中，有時是單人跳，有時是雙人跳，有時是多人數，這有利于學生形成準確的方位感。 7 學生在跳繩活動中，能夠自覺地形成組織紀律性，可以培養(yǎng)其團結協(xié)作精神和集體主義觀念。 三、校情分析： 跳繩是一項廣大人民最易接受和深受喜愛的運動，不太受場地和器材的限制，普及面廣，可操作 性強。，學校的很多教師在課余休息也常常把跳繩作為鍛煉休整的方式，華麗、丁曉寧等老師常年堅持跳繩，一直是師生們的好榜樣。因此，決定在我校開展花樣跳繩特色學校創(chuàng)建活動。 四、創(chuàng)建目標： 第 3 頁 共 4 頁 推廣花樣跳繩運動，初步形成學校體育文化特色
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