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正文內(nèi)容

5平安校園創(chuàng)建方案(編輯修改稿)

2025-09-11 22:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 “ 環(huán)境治安小組 ” ,政教主任胡曦任組長,政教處、門衛(wèi)任組員;成立少先隊大隊部,由學(xué)生自主管理、自我服務(wù);同時,各班還將建立 “ 監(jiān)督崗 ” (安全監(jiān)督 第 8 頁 共 18 頁 崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律維護崗等)。由此形成一個創(chuàng)建活動 “ 三級管理 ” 絡(luò),有問題能及時快速把隱患、事故、事件消除在萌芽狀 態(tài)。 落實三級管理,層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任制。由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任相應(yīng)組織的領(lǐng)導(dǎo),為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動方案的實施;由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線創(chuàng)建活動的管理工作,為第一責(zé)任人,做到明確分工、明確職責(zé),對本部門、班級的校園安全狀況、德育工作、政治思想工作、法制法規(guī)教育、環(huán)境整治等負(fù)總責(zé)。在制度上,堅持 “ 誰主管、誰負(fù)責(zé) ” 的原則,并將 “ 校園平安 ” 創(chuàng)建活動的情況與各處室、班級和個人業(yè)績考評相掛鉤、確?;顒觾?nèi)容落到實處。 三、工作重點 建設(shè) “ 平安校園 ” 涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定 的各個方面,是一項長期的任務(wù)。當(dāng)前的工作重點是: 加強學(xué)校安全工作,切實保護師生安全。要充分利用校園、校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會、學(xué)生大隊活動等多種形式,認(rèn)真開展安全教育。要結(jié)合安全教育周、 119 消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前 “ 一分鐘教育 ” 等活動,對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育,增強師生的安全意識,掌握安全知識,提高防范自救能力,減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。 第 9 頁 共 18 頁 對創(chuàng)安工作活動的開展將進(jìn)行不斷動員,要求師生:首先消除思想 “ 隱患 ” , 克服 “ 湊合 ” 、僥幸、麻痹、粗疏的心理;其次要嚴(yán)格執(zhí)行活動的實施方案,認(rèn)真制訂安全措施,排查安全隱患,及時進(jìn)行整改,杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問題上將采取“ 四不放過 ” 措施: ① 問題原因不查清不放過; ② 問題責(zé)任不明確不放過: ③ 問題處理無結(jié)果不放過; ④ 整改措施不落實不放過。 加強對校舍的安全檢查,確定每年 3 月、 10 月份為我餃校舍安全重點檢查月。及時排除危房、消除隱患,一經(jīng)有關(guān)部門鑒定危險校舍和危險設(shè)施的,必將封閉或拆除,并且一律嚴(yán)禁使用,嚴(yán)防傷人事件的發(fā) 生,確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查,對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查,要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護更換,確保消防器材的完好。加強對實驗室、電腦室、各班教室等重點部位的人防、物防和技防措施,嚴(yán)格劇毒藥品、易燃易爆品的管理。 加強學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,切實抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān),做好食品留樣工作,嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。一 第 10 頁 共 18 頁 旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件,將采取緊急預(yù)案,組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作, 并請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。 加強校園周邊環(huán)境綜合治理。加強與有關(guān)部門的協(xié)調(diào),對校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治,打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動,切實維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,確保校園穩(wěn)定。加強對職工和外來人口的管理、教育工作。對本校的教職員工,除了要簽訂治安責(zé)任書外,學(xué)校將對他們進(jìn)行遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗為主題的師德教育,每個雙周的星期四下午定為政治學(xué)習(xí)時間。 加強對師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。積極開展心理咨詢活動,面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù),開好心理 健康教育課程,充分發(fā)揮心理咨詢熱線和咨詢室的作用,著力幫助師生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質(zhì),增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。繼續(xù)開設(shè)心理健康活動課、專題講座、 “ 心理健康 ” 專欄。包括心理訓(xùn)誡、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等,旨在普及心理健康科學(xué)常知,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識,以增強學(xué)生的自我心理修養(yǎng),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。開設(shè)心理咨詢室,心理輔導(dǎo)工作將按照 “ 面向全體、兼顧個體、解除障礙、重在發(fā)展 ” 的原則,進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo),對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的 問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行 第 11 頁 共 18 頁 為問題進(jìn)行診斷、矯治,幫助學(xué)生掃除成長中的障礙和煩惱。為了拓寬師生間心理交流的渠道,加強對學(xué)生的個別心理輔導(dǎo),學(xué)生心理健康指導(dǎo)小組每周 一、四課外活動時間開展面詢,接待學(xué)生個別咨詢。 加強未成年人思想道德建設(shè)。積極貫徹
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