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正文內(nèi)容

5篇一:演講稿的寫作構(gòu)思和技巧(編輯修改稿)

2024-09-12 02:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 立意升華:從材料出發(fā)確定寫作角度后,適度結(jié)合時(shí)代主旋律,體現(xiàn)人文精神, 升華立意。 。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿,致使其成了廢品。 這位裁縫為了挽回?fù)p失,憑借其高超的技藝, 在裙子四周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為 “ 金邊鳳尾裙 ” 。不但賣了好價(jià)錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購,生意十分紅火。 。 第 10 頁 共 21 頁 。要求:全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確 定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于 800 字。 。這是一篇新材料作文。材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝,使自己擺脫了失誤不 利的局面,變廢為寶,走向成功。在理解題意的時(shí)候要抓住材料中的關(guān)鍵詞句來準(zhǔn)確 把握立意的關(guān)鍵。 “ 不小心 ”“ 廢品 ”“ 為了挽回?fù)p失 ” 等詞可以幫助我們明確 “ 金邊鳳尾裙 ”的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時(shí)尚潮流的產(chǎn)物,而是一種 “ 挽回?fù)p失 ” ,靈活地變 “ 廢 ” 為寶的作品。 “ 憑借其高超的技藝 ”“ 精心 ”“ 取名為。金邊鳳尾裙。 ” 等詞句告訴 。 。 。 。 。 。 。 。 。 第 11 頁 共 21 頁 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄,甚至非常用心,加上技藝高超,創(chuàng)意無限。 ,就要依靠自己永不放棄的精神 2.人要從失誤的陰影中走出來,就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。 ,但更有其必然性。 。 第 12 頁 共 21 頁 。 ,戰(zhàn)勝挫折才能成功。 。 材必有用。 住機(jī)遇 12 換個(gè)角度看問題失誤也能成就輝煌一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿使其成了廢品。這位裁縫為了換回?fù)p失,憑借著高超的技藝,在裙子周邊又剪了許多的窟窿并加以修飾,后來不但賣了好價(jià)錢還一傳十,十傳百,使不少女士們上門求購,生意十分紅火。一條新修的鐵路經(jīng)過一個(gè)小村莊,村里有個(gè)孩子非常喜歡看火車,由于車速不高,他可以看見車廂里的人,于是每次看見火車他都高興地向火車?yán)锏娜藫]手,但讓他失望的是沒有一個(gè)人向他揮手。孩子很傷 心,時(shí)間久了,竟得了抑郁癥。孩子的父親很著急,帶著孩子四處求醫(yī),但孩子的病情卻一直沒有好轉(zhuǎn)。一次父親帶著孩子外出求醫(yī),在旅館里遇到了一位陌生人,閑聊時(shí)父親說了孩子的事,說完長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。那位陌生人想了想,卻沒說什么。孩子還是每天去看火車,突然有一次他看見有人向他使勁揮手,車窗是開的,他看得很清楚。連續(xù)幾天,孩子都遇到了這樣的情況,他非常高興,病竟然奇跡般好了。孩子的父親發(fā)現(xiàn),揮手的是旅館里的陌生人。要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及 第 13 頁 共 21 頁 含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于 800 字。參考立意 心病還需心藥治 幫助需要幫助的人 人間有溫情 愛的力量 對(duì)癥下藥 一、提煉中心法這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí),如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以,寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來立意。 篇三:中考半命題作文審題技巧 中考半命題作文審題技巧 半命題作文是限制和開放的結(jié)合,是束縛與自由的統(tǒng) 一。這種形式,拓展了學(xué)生的思維空間和選材范圍,易于考生動(dòng)筆,表 達(dá)自我的真情實(shí)感,是中考作文的一種常見的命題形式。寫好半命題作文,看似容易,但要彰顯個(gè)性,顯示才情,還要從以下幾方面入手: 一、準(zhǔn)確審題,立意求深 寫好半命題作文,首先要認(rèn)真審題,準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)涵。半命題作文因其給出一半的題目,審題時(shí),要緊扣題眼,在提示語中尋找適合自己的立意角度。舉例來看, 2024年 XX 省中考作文試題 “ 有時(shí),我也想 _________” 前面有這樣的提示: “ 在成長(zhǎng)的過程中,我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)與自己的言行相矛盾:從來都很執(zhí)著,有時(shí)也想退縮;一直都漫 第 14 頁 共 21 頁 不經(jīng)心,有時(shí)也想認(rèn)真 …… 盡管不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。 ” 細(xì)讀提示語,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):文題是要求考生寫出自我的真實(shí)想法與感受體驗(yàn),是自我的 “ 真情流露 ” ,而且,這樣的想法是 “ 不曾付諸行動(dòng)的 ” 。其次是要注意問題中的限制性詞語。文題
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