5篇一：學(xué)習(xí)張莉莉事跡心得體會(編輯修改稿)
2025-09-12 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)張麗莉老師感人事跡的心得體會 張麗莉，一個平凡的名字，一個普通的教師，近日響徹神州大地，她就是 XX 省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。 2024 年 5 月8 日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，她的事跡頓時感動了全中國，特別是感動了我們每個從事教育工作的教育者。近日，我組織下全體教師學(xué)習(xí)了 ? 最美教師 ? —— 張麗莉的感人事跡，老師們都深深地被她的義舉所打動，在我校教師中掀起 了向張麗莉老師學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，也是當代青年的楷模。教 第 5 頁 共 9 頁 師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得廣大教師學(xué)習(xí)。 一、臨危不懼、舍己救人。 張麗莉同志面對生死考驗， 把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優(yōu)秀青年的杰出代表。我號召全校老師認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。 二、愛崗敬業(yè)、教書育人。 張麗莉同志用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課 5 年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢 兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說： ? 孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。 ? 一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖
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